【工作计划】20XX秋季小学英语教研组工作计划表格.docx
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1、第 1 页 20XX 秋季小学英语教研组工作计划表格1 特征码 XzdIVMZyNJwnUdUWFiLM 一、指导思想 本学期,小学英语科将立足于我市小学英语教育发展的实际情 况,以国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx2020)的 为指针,以“研究、指导、服务”为职能,以课堂教学研究为 切入口,以“学科专业指导小组”和“课堂研究小组”为抓手, 务实求真,以人为本。突出教研工作的科学性,强化教研活动 的针对性,注重解决问题的有效性,努力提升我市学科教研水 平与教学质量,促进学生健康发展、全面发展,和终身发展。 二、总体思路 1. 教研工作主题:培养建构教学改革团队,打造高效课堂 2. 教研工作
2、形式:workshop(专题研讨会) 3. 教研工作重点: (1)课型研讨:会话与阅读 (2)学生知识积累检测方式探讨 (3)集体备课方式经验分享(一校一专题) 三、工作重点 (一)开展“workshop”系列专题研讨活动 根据今年的教研工作重点,主要开展上述的三方面的 workshop 第 2 页 专题研讨活动,基本程序如下: (1)微型主题观摩研讨课两节,课时长 20 分钟,便于教师插 件形式应用到教学实践中。 承办单位出一堂专题研讨课,另一个单位的教师借班上课一节。 以研讨为目的,在研讨的过程中帮助教师加深对该专题教学的 理解,在互动中拓展教学思路和视野。 (2)论坛式互动说评课 两位授
3、课教师在活动前三天将观摩研讨课的教学简案上传小 英博客,标题统一为a/b 区域 xx 年 xx 教学研讨课简案 (副标题为授课内容) 。与会教师研读后准备好研讨问题,带 着思考参加活动。 论坛答辩组由学科指导小组、课堂研究小组成员与各校骨干 教师组成,承办单位负责活动的论坛式互动评课环节。 (3)专题研训 活动前,专题资料推荐与教师自我研读 由承办单位负责相关研读资料的筛选和推荐工作,至少提前一 周时间上传小英博客,标题统一为a/b 区域 xx 年 xx 教学专 题研讨推荐资料 。 活动时,现场专题讲座培训与研讨 (二)加强团队建设力度,促进教师成长 1. 大兴学习之风,提升英语专业素养 各校
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