【工作计划】初中英语教学计划(试用版).docx
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1、第 1 页 初中英语教学计划(试用版) 特征码 vHcBgnCDLVxNrDuQZVYK 过去的几年里,英语组根据学科教学特点,制定了一系列 的常规制度,使学科教学工作不断规范化、制度化。但是,一 直以来,这些常规制度并没有得到彻底落实。本学期,我们要 趁学校工作重点向基础学科教学转移之机,狠抓这些教学常规 的落实,提高教学质量。 首先,学科组长认真组织好每周一次的学科组例会,既进 行业务学习和教学研究,又进行思想交流,尽力使全体老师在 思想上达成共识。认真执行英语组教学常规 、 英语早晚读 的有关规定和英语组奖金考核细则 ,采用量化考核的办法, 考核结果每周反馈给被考核人,从而使考核真正发挥
2、规范教师 教育教学行为的作用。 其次,进一步加强备课组建设,学科组长加强对各备课组 工作的督导,各年级的备课组长按学科组的统一要求,每周组 织教师认真进行一次集体备课,每次备课要有书面记录。每周 星期五上午备课组长检查全组教师的教案、作业和听课本,把 发现的问题及时反馈给任课教师,提出指导性意见,并书面记 第 2 页 录检查情况,交学科组长检查;学科组长每两周不定期抽查全组 教师的教案、作业和听课本,把发现的问题及时反馈给任课教 师,提出改进的意见,在学科组例会上公布检查结果,并将检 查结果与当月的奖励工资挂钩。 最后,严格执行“双率”达标责任制。根据我部工作计划 和英语学科教学的实际,本学期,各年级的“双率”指标为: 优班“双率”100%;MYP 班“双率”100%;平行班及格率 97%以上, 优秀率 85%以上。为了达到“双率”指标,我们采取任课教师、 备课组长、学科组长共同负责的责任制,把班级、年级和学科 的“双率”是否达标分别与任课教师、备课组长、学科组长的 奖励工资挂钩,并作为他们工作业绩考核的重要指标。
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