632-三只蝴蝶.ppt
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1、三只蝴蝶,中班语言活动,设计者: 09高专学前七班 24号 赵娜,活动目标: 1、引导幼儿熟悉和理解故事的内容,并初步学会三朵花和三只蝴蝶的对话。 2、引导幼儿感受同伴间相互喜爱的情感。,活动准备: 挂图、故事、蝴蝶及花朵纸偶、太阳公公、黑云图片,活动过程: 1、出示纸偶,引导幼儿听故事,引起兴趣。 教师通过纸偶教具讲述故事开头,提问:“突然下起了大雨,三只蝴蝶怎样避雨呢?如果你是蝴蝶你怎么办?那我们来看看三只蝴蝶是怎么做的。”,2、完整讲述,引导幼儿回答 (1)故事的名字是什么? (2)故事中都有谁?,3、出示挂图纸偶图片完整讲述故事。 教师利用挂图完整的讲述故事,提出问题,帮助幼儿进一步理
2、解故事内容。,4、提问 (1)三只蝴蝶对红花姐姐怎么说的?红花姐姐是怎么回答的? (2)三只蝴蝶对黄花姐姐怎么说的?黄花姐姐是怎么回答的? (3)三只蝴蝶对白花姐姐怎么说的?白花姐姐是怎么回答的?,(4)后来谁帮助了三只蝴蝶?三只蝴蝶,三朵花,太阳你们喜欢谁? (5)根据幼儿的回答结果,问幼儿:你们觉得三只蝴蝶好在什么地方?太阳怎么好了?三朵花的做法对吗? 5、小结:孩子们要像三只蝴蝶学习,要团结友爱。下次我请你们去箩筐里找纸偶娃娃表演一下这个故事。,三只蝴蝶 花园里有三只蝴蝶。一只蝴蝶是红的,一只蝴蝶是黄的,一只蝴蝶是白的。他们天天在花园里一块儿游玩,非常快乐。 有一天,他们正在草地上捉迷藏
3、,突然下起大雨来。 他们一起飞到红花那里,齐声向红花请求说:红花姐姐,红花姐姐,大雨把我们的翅膀打湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们到你的叶子底下避避雨吧!” 红花说:“红蝴蝶的颜色像我,请进来;黄蝴蝶,白蝴蝶,别进来!” 三只蝴蝶齐声说:“我们三个是好朋友,相亲相爱不分开,要来一块儿来,要走一块儿走。” 雨下得更大了,三只蝴蝶一起飞到黄花那里,齐声向黄花请求说:“黄花姐姐,黄花姐姐,大雨把我们的翅膀打湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们飞到你的叶子底下避避雨吧!” 黄花说:“黄蝴蝶的颜色像我,请进来;红蝴蝶,白蝴蝶,别进来!” 三只蝴蝶齐声说:“我们三个是好朋友,相亲相爱不分开,要来一块儿来,要走一块儿走。” 三只蝴蝶一起飞到白花那里,齐声向白花请求说:“白花姐姐,白花姐姐,大雨把我们的翅膀打湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们飞到你的叶子底下避避雨吧!” 白花说:“白蝴蝶的颜色像我,请进来;红蝴蝶,黄蝴蝶,别进来!” 三只蝴蝶齐声说:“我们三个是好朋友,相亲相爱不分开,要来一块儿来,要走一块儿走。” 三只蝴蝶在大雨里飞来飞去,找不着避雨的地方,真是着急呀!可是他们谁也不愿意离开自己的朋友。 这时候,太阳公公从云缝里看见了,连忙把天空的乌云赶走,吩咐雨别再下了。 天晴了,太阳公公把三只蝴蝶的翅膀晒干了。三只蝴蝶迎着太阳,一块儿在花园里快乐地跳舞游戏。,谢谢观赏!,
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