四年级数学下册三乘法3.2乘数末尾有0的乘法教案冀教版20190521251.doc
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1、乘数末尾有0的乘法单元、章、节第三单元课题乘数末尾有0的乘法课 时第 2 课时课型新授课教学目的和要求1、学生学会乘数末尾有0的乘法简便计算。能正确地用简便算法进行计算,培养计算能力。2、把两位数乘整十数的笔算方法运用到估算中去,进一步拓宽估算的思路,提高估算的能力。教学重点、难点学会乘数末尾有0的乘法简便计算。教 学 程 序 和 内 容复 备一、复习:1、口算。 8011 4012 2420 4810 3230 3023口算结果,说说这一组题的乘数有什么特点,怎样比较简便?2、用竖式计算。 3404指名板演,说计算过程,检查竖式的写法,集体订正。复习末尾有0的乘法算式的口算方法,为下面的竖式
2、教学打基础。强调在计算的过程中应当把0先搁置在一边稍后考虑。二、教学新课:1、教学例题。(课件演示)说说这道题已知什么,求什么?要求今天挤的牛奶有多少千克怎样列式?2590怎样计算?你会算吗?学生尝试算一算。汇报算法,老师板书。比较黑板上的几种算法,你认为哪种方法比较简便?强调指出:因为可先自0前面的数,所以把0放在外面,最后在积的末尾添上0。小结:做乘数末尾有0的乘法要注意些什么?2、即时训练。想想做做1。独立计算,指名板演,学生计算时,注意提醒学生积的末尾0的处理。说说做这样的两位数乘整十数怎样算简便?如果有学生用简便方法列出竖式计算,可以组织学生用不同的算法再算几道类似的题目,以确认简便
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