756-对教育技术及AECT94的教育技术概念的理解.ppt
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1、我所理解的教育技术,前七号镇第二中学刘福,目录: 1、什么是教育技术? 对教育技术及AECT94的教育技术概念的理解。 2、在教学中应用教育技术的情况如何? (如应用的情境、程度以及效果) 3、为什么要用教育技术? 认为教育技术对新课程改革会产生什么影响?,一、现代教育技术的概念 1、AECT94定义:教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 2、AECT04定义:教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源,以促进学习和改善绩效的研究与符合道德规范的实践。 3、中小学教师教育技术能力标准(试行)定义:教育技术是指运用各种理论及技术 ,通过对教与学
2、过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。,学习教程 与学习资源,开发,文印技术 音像技术 计算机应用技术 综合技术,利用,媒体的利用 革新技术的推广 实施并制度化 政策与法规,设计,教学系统设计 内容讯息设计 数学策略 学习者特征分析,评价,问题分析 参照标准评价 形成性评价 总结性评价,管理,项目管理 资源管理 教学系统管理 信息管理,教育技术概念框架图,我所理解的教育技术 教育是科学,教学过程同样需要有科学的方法引领。在教学过程中,只有充分考虑每一个环节,运用系统方法分析教学问题,才能发挥教学系统的整体功能以使教学效果最优化。,二、教育技术的有效应用,是
3、要在先进思想、理论的指导下合理地选择有形技术,将其有机地组织在一起,应用到实际教学中。,三、在教育发展历程中,每一项新的技术应用于教学过程都给教学提供了新的发展空间。教育技术一直发挥着丰富学习资源、改善教学环境、促进学习方式变革、提高学生学习生活质量的作用,(1)有助于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准 (2)教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分 (3)有助于优化教学过程、培养创新型人才,现代教育技术为基础教育课程改革提供了新的教学环境和工作平台。现代科学技术与教育相结合,一方面为教学提供丰富的教育资源和最先进的生产工具,另一方面改变着教育的观念和形态。现代教育技术就是现代科学技术与教育相结合的产物。现代教育技术的应用,不仅引起教育方式和教学过程的深刻变化,而且改变了教师分析和处理教育、教学问题的思路。教育技术以其特有的魅力,不仅在教育学科中逐渐赢得了相应的学术地位,而且在教育实践范围内,已经成为促进教育教学变革的催化剂。,小结 一个好的课件只有充分发挥了工具软件的强大功能,对学生的感官刺激达到最佳程度,才能引导学生的思维走向集中。恰当地运用现代教育技术,能提高学生能力,锻炼学生思维,活跃课堂气氛,创设情境,作为教师应学好这门技术,以适应时代发展的需求。,谢谢,
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- 756 教育 技术 AECT94 概念 理解
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