963-考点阐释:搭配不当指各配对的句子成分之间搭配不相应。成分搭配不.ppt
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1、考点阐释:搭配不当指各配对的句子成分之间搭配不相应。成分搭配不当的现象主要有: 主谓搭配不当 动宾搭配不当 主宾搭配不当 修饰成分与中心词搭配不当 一面与两面搭配不当 关联词搭配不当 并列短语做句子成分搭配顾此失彼 否定不当,病句专题二:搭配不当,1主谓搭配不当:主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由并列短语充当,其中一部分不搭配。 错例1:中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。 【解析】主语“解放”与谓语部分“起了基本的变化”不能搭配,“起了变化”的是“民族关系”。 错例2:我国棉花的生产,过去不能自给。 【解析】“不能自给”的是“棉花”,不是“生产”。,【解析】“社会公众专利意识
2、”与“不断提高”不能搭配,可改为“研究开发水平不断提高,社会公众专利意识不断增强”。,错例3:近年来,我国专利申请一年比一年多,专利申请的持续快速增长,表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。(07年全国卷),错例4:早上出门的时候,他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。(07辽宁卷),【解析】搭配不当和表意不明,只有“挖掘机”才能“挖土”,这些机器车辆,也不可能自动听指挥,应改为:“他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的操作下工作。”,错例4:早上出门的时候,他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖
3、土。(07辽宁卷),错例5:王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜明个性的意境,丰富和提高了山水诗的表现技巧,对诗歌发展做出了贡献。(07天津卷),错例5:王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜明个性的意境,丰富和提高了山水诗的表现技巧,对诗歌发展做出了贡献。(07天津卷),【解析】可将“创造的”改为“创造了”,使主语为“王维”。,错例6:中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力,越来越显示出相当高的学术含量,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。(07湖南卷),错例6:中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力,越来越显示出相
4、当高的学术含量,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。(07湖南卷),【解析】“中国史学家显示出学术含量”,主谓搭配不当。在“越来越”前加“其著作”。,错例1:以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情,也吸引了世界各国人民的高度关注。,2动宾搭配不当 错例1:以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情,也吸引了世界各国人民的高度关注。,【解析】搭配不当,“吸引”不能与“关注”搭配,改为“引起”。,错例2:我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明,是我们与祖先沟通的重要渠道,也是我
5、们走向未来的坚实根基,我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜,以及祖先的缅怀和感恩。,错例2:我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明,是我们与祖先沟通的重要渠道,也是我们走向未来的坚实根基,我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜,以及祖先的缅怀和感恩。,【解析】“保持”“尊重和珍惜”、“缅怀和感恩”搭配不当。,错例3:在现代化建设中,每一个有志青年都要提高和充实自己的业务水平和思想修养。 错例4:该厂领导经常深入车间,虚心征求工人对领导工作的要求。 错例5:建桥工人充分发扬了不怕苦、不怕累的革命精神和团结互助的无产阶级感情。,错例3:在现代化建设中,每一个有志青年都要提高和充实自己的业
6、务水平和思想修养。 错例4:该厂领导经常深入车间,虚心征求工人对领导工作的要求。 错例5:建桥工人充分发扬了不怕苦、不怕累的革命精神和团结互助的无产阶级感情。,错例3:在现代化建设中,每一个有志青年都要提高和充实自己的业务水平和思想修养。 错例4:该厂领导经常深入车间,虚心征求工人对领导工作的要求。 错例5:建桥工人充分发扬了不怕苦、不怕累的革命精神和团结互助的无产阶级感情。,错例3:在现代化建设中,每一个有志青年都要提高和充实自己的业务水平和思想修养。 错例4:该厂领导经常深入车间,虚心征求工人对领导工作的要求。 错例5:建桥工人充分发扬了不怕苦、不怕累的革命精神和团结互助的无产阶级感情。,
7、错例6:他们之所以激动,是因为他们终于看到了他们经历过的、听说过的、想象过的感受和状态。(文汇报1995年3月17日),错例6:他们之所以激动,是因为他们终于看到了他们经历过的、听说过的、想象过的感受和状态。(文汇报1995年3月17日),3主宾搭配不当 错例1:孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的。(04年天津卷),3主宾搭配不当 错例1:孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的。(04年天津卷),【解析】“教育问题”是“过程”,搭配错误。将“孩子的教育问题”改为“教育孩子”。,错例2:我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。 【解
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