【学校】特殊需求学生转介资料表.ppt
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1、特殊需求學生轉介資料表-100R 資料來源:洪儷瑜(台灣師大特教系),適用對象:導師懷疑可能是學習障礙的學生。 施測方式:由熟悉學生(至少兩個月以上)之教師填寫,亦可請家長勾選。 施測時間:不限,約10分鐘完成。 填寫方式:依學生實際表現勾選,若無特殊問題則勾選網底題,39題務必填寫。 (如每一題的細項已有勾選,則最後網底不可再勾選),http:/ 內容:九大部份 1.生 2.感官動作 3.學業表現 4.學習能 5.口語能 6.團體生活 7.個人生活 8.為情緒適應 9.家庭社區,http:/ 考轉介主要問題進懷疑 1.每一大項底下所示之題號表示該項為的出現為該障礙之高危險群;而每一大項底下所
2、示之題號被勾選越多,表示該生可能有該障礙的危險性越高。 2.學業表現請務必考第三項39題有*的相對位置,尤其在智能障礙與學習障礙之篩選。,http:/ 4.有些學生會有非典型的表現或同時伴隨多種障礙的問題,假設時可以考各障礙別的排除關係或各障礙別之可能性的多寡考慮。,http:/ 轉介表結果之用途 本轉介表可以作教師轉介資收集之用,可以只看勾選的為項目,也可以考計分。 (一) 計分方式 從題目的架構上可以計算出智能障礙、學習障礙、嚴重情緒障礙、注意缺陷過動症(ADHD)、自閉症等五項懷疑計分。將項目各題勾選者計一分,有畫線的題號計分;即可算出總分。,http:/ 由完整的表現(包括生、認知、情
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