第七第八章归纳总结如何提高情商.ppt
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1、,第九章,归 纳,二八定律: 20%IQ80%EQ=成功 智商决定录用,情商决定提拔。 1、一个智商低的人,情商也低的人,结果:一事无成。,2、一个智商高的人,情商低的人,结果:怀才不遇,不容易成功。 3、一个智商低的人,情商高的人,结果:贵人相助。 4、一个智商高的人,一个情商高的人,结果:春风得意。,分析:对牛弹琴 1、跟不讲道理的人讲道理是 自己不讲道理。 2、千万别跟傻瓜争吵,否则 别人分不清楚谁是傻瓜, 掉粪坑的两人同样喽。,情商的核心作用是什么? 1、知道自己的情绪 2、知道别人的情绪 3、尊重别人的情绪(核心的核心) 4、调控自己的情绪 5、从心理学的角度: 人改变人不容易改变,
2、人尊重人比较容易。没有尊重的爱是一种伤害。,情商对管理的测试指标 1、情绪的自控性 2、人际关系的处理能力 3、受挫折的承受力 4、自我的了解程度 5、对他人的理解和宽容 6、世界上最伟大的五个字 了解我自己,情商是人的一种最重要的能力 情商:对自身感受、控制、冲动和恼怒,理智处事。面对各种考验,能以平静和乐观的心态去处理的一种能力。 人与人之间只有很小的差异,因为这个很小的差异形成了很大的差距。很小的差异就是积极的心态还是消极的心态,巨大的差距就是成功与失败。 拿破仑 希尔顿,人活在世界上的目的是:选择,选择的结果就是得到。 懂得放弃的人,吃亏是福。 用我们的智慧去改变一切可以改变的事情。
3、用一颗平静的心去面对一切无法改变的事情。 珍惜你自己今天所拥有的一切。,老和尚、小和尚的故事: 有的人活的很紧,就是因为他不知道什么是放弃。 有的人活的很痛苦,就是因为他不知道什么叫拥有。 有的人活的很失望,就是因为他不知道怎样去控制欲望。 有的人活的很快乐,就是因为他知道什么叫满足。,第十章,如何提高 我们的情商,素质:指人从事某种活动的能力和基础。 思想 品德 知识 才能 性格,性格:指一个人对客观事物的稳定态度和习惯性的行为方式。它贯穿人的全部言谈举止中。影响着人的活动方向。是指一个人对人对事的态度和行为方式所表现出来的心理特点。,包括:理智、沉稳、急躁、粗鲁、坚韧、执着、坦率、含蓄、粗犷、细腻、温柔、腼腆、大方、正直、诚实、善良、开朗、固执、乐观、悲观、自信、刚毅、坚定、冒险、勇敢、懦弱、机智、偏执、热情、冷漠、活泼、保守。 生命的本质在于追求快乐! 亚里士多德,一个人的性格 小学教育: 什么是对? 什么是错? 初中教育: 什么事该做? 什么事不该做? 要有责任心、同情心、进取心,合格的父母: 健康的心理 良好的生活方式 平等和谐的亲子关系 不是溺爱,而是尊重。 不是依赖,而是信赖。 不是包办,而是尊重。,
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