重庆市璧山县八年级物理下册10.2阿基米德原理导学案无答案新版新人教版201707104193.doc
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1、第二节 阿基米德原理【学习目标】知识目标:(1) 通过边学边实验,使学生知道什么是浮力。(2) 引导学生学会用“称重法”测浮力,并用实验“发现”阿基米德原理。(3) 探索浮力的大小与哪些因素有关。能力目标: (1)培养学生设计和动手实验。(2)观察和分析实验现象。 (3)概括和总结实验结论,以及探究物理规律的能力。情感目标:(1)通过探究,使学生体验探究过程,激发学生主动学习的兴趣。(2)培养学生实事求是的科学态度和良好的学习习惯。重 点:浮力概念,阿基米德原理难 点:探索阿基米德原理的实验设计及操作过程;对阿基米德原理的理解。【自主预习】1、通过教材图10.21的操作,试试看,当饮料罐浸入水
2、中更深、排开的水更多时,浮力是否更大?物重G/N 空桶重G1/N 物块浸入水中后测力计的读数 F/N 空桶和排开水重G2/N物块受到水的浮力F浮/N物块排开的水受到的重力 G 排/N 2、探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系?猜想: 讨论:过程:(请将空白处补充完整):a.如图1,放置烧杯,使水正好不溢出b.如图2,用弹簧测力计测出石块重G.c.如图3,用弹簧测力计测出空桶重G1d.如图4,将石块浸入烧杯中,弹簧测力计的示数将_ _, 石块排开的水从溢水口流到小桶中,当石块完全浸没时, 记下弹簧测力计的示数Fe.如图5,测出小桶和排开水的重力G2.则G排=_ _.f.利用公式F浮=_ _,算
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