【课件】全港性系统评估中三级中国语文说话能力主考员工作坊.ppt
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1、全港性系統評估 中三級中國語文 說話能力主考員工作坊,http:/ 特殊情況處理:個人短講參與人數若少於6人,也使用兩題短講題目、缺席或SEN學生、評估語言、沒有手冊/學生證 後備號碼不敷應用,主考員可自選號碼 學生題目紙上的資料:抄寫學校編號在黑板上 記錄學生表現等級 保密:學校與學生表現 收回所有題目紙,某些學校因午膳時間關係,將稍遲開始,系統評估行政組將個別通知主考員 本局同工觀察評估程序 完成評估後的文件處理(工作手冊第7頁) 兩位主考員須在封條與封套之間橫加簽署 惡劣天氣安排:留意電台/電視台 缺席評審工作(工作手冊第8頁) 完成當天評審工作後,毋須返回學校 必須在完成評估後一周內交
2、回說話能力主考員報告書,評審準則概述,標準參照 準則是經過預試的數據分析及前線教師專業意見而制訂 評定學生達到這一準則的程度(語文測驗原理與實施法,朱作仁、李志強及祝新華,1992),而非個人之間的橫向比較(Bachman, “Language Testing in Practice”, 1997) 標準參照形式評級:就每個學生的表現與準則比較 分項分等評級 宜抱開放態度,四個項目 內容 條理 表情達意 語速和語氣 等級制 各自評級,毋須商議 根據口語表現評級,筆錄要點不作參考 各項目獨立評核,評級須統一而穩定,思維能力,語言組織能力,語言運用能力,選擇說話方式的能力,(工作手冊第11頁),(
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