2017_2018学年高中物理第三章相互作用4力的合成检测新人教版必修120170713114.doc
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1、第三章 相互作用4 力的合成A级抓基础1(多选)关于合力,下列说法正确的是()A一个力的作用效果如果与几个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫那几个力的合力B合力一定大于任何一个分力C合力就是几个力的代数和D合力小于任何一个分力是可能的解析:力的合成遵循力的平行四边形定则,力是矢量,既有大小,又有方向,所以求几个力的合力是求这几个力的矢量和,C错,合力的大小可能大于任何一个分力,也可能小于任何一个分力,D对答案:AD2(多选)关于两个力的合力与这两个力的关系的说法中正确的是()A合力一定比这两个力都大B合力至少比这两个力中较小的力要大C合力可能比这两个力都小D合力可能比这两个力都大解析:由平行
2、四边形定则可知,合力与分力的大小没有必然的联系,合力可以大于、等于或小于任一分力,故C、D正确答案:CD3.小东同学在体育课上做单杠练习时,两臂伸直,双手平行握住单杠,之后逐渐增大双手间的距离,如图所示,此过程中小东同学手臂上拉力的变化情况为()A逐渐变小 B逐渐变大C先变大后变小 D先变小后变大解析:人体受手臂的两个拉力和本身的重力作用,处于平衡状态,两个拉力的合力与重力属于二力平衡,则两者必然大小相等、方向相反,如图所示,在小东同学两臂伸直、逐渐增大双手间距的过程中,重力G一定,可以判断手臂的两个拉力的合力F合不变,由于两个手臂之间的夹角增大,而合力不变,所以拉力逐渐变大正确答案是B.答案
3、:B4.如图所示是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图,一根轻绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后两端各挂着一个相同的重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验),整个装置在同一竖直平面内如果要减小手指所受的拉力,可采取的办法是()A只增加绳的长度B只增加重物的重量C只将手指向下移动D只将手指向上移动解析:手指所受拉力的大小等于绕过动滑轮的绳子两端的拉力F1、F2的合力F的大小只增加绳的长度,F1、F2的大小及其夹角不变,则合力F不变,A错误;只增加重物的重量,F1、F2的大小增大,夹角不变,则合力F变大,B错误;手指向下移动,F1、F2大小不变,夹角变小,则合力F变
4、大,C错误;同理分析,D正确答案:D5.如图所示,为两个共点力的合力F随两分力的夹角变化的图象,则这两个分力的大小分别为()A1 N和4 NB2 N和3 NC1 N和5 ND2 N和4 N解析:两个分力之和为最大值,两个分力之差为最小值,即F1F25 N,F1F21 N解得F13 N,F22 N2,B正确答案:B6如图所示,AB是半圆的直径,O为圆心,P点是圆上的一点,在P点作用了三个共点力F1、F2、F3.若F2的大小已知,则这三个力的合力大小为()AF2B2F2C3F2D4F2解析:由几何知识知,力F1与F3垂直,以F1、F3为邻边作平行四边形如图所示,则F1、F3的合力为PC代表的线段,
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