2017_2018学年高中物理第三章相互作用6实验:探究弹力和弹簧伸长的关系检测新人教版必修1201.doc
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1、第三章 相互作用6 实验:探究弹力和弹簧伸长的关系1某同学利用如图甲装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验(1)在安装刻度尺时,刻度尺零刻度线应在_(填“上”或“下”)(2)他通过实验得到图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线由此图线可得该弹簧的原长x0_cm,劲度系数k_N/m.(结果保留两位有效数字)解析:(1)在安装刻度尺时,刻度尺零刻度线应在上;(2)根据胡克定律Fk(xx0),当F0时,xx0;由此图线可得该弹簧的原长x04.0 cm,劲度系数:k N/m50 N/m.答案:(1)上(2)4.0502(2015四川卷)某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时,安装好实验装置
2、,让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐,在弹簧下端挂1个钩码,静止时弹簧长度为l1,如图1所示,图2是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大图,示数l1_cm.在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码,静止时弹簧长度分别是l2、l3、l4、l5.已知每个钩码质量是50 g,挂2个钩码时,弹簧弹力F2_N(当地重力加速度g9.8 m/s2)要得到弹簧伸长量x,还需要测量的是_作出F-x曲线,得到弹力与弹簧伸长量的关系图1图2解析:最小分度是1毫米的刻度尺,应估读到0.1毫米,故读数为25.85 cm;F22mg20.0509.8 N0.98 N;本实验是“探究弹力和弹簧
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