2017_2018学年高中物理第三章研究物体间的相互作用第三节力的等效和替代课时跟踪训练含解析粤教版.doc
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1、力的等效和替代课时跟踪训练1关于共点力,下列说法中错误的是()A作用在一个物体上的两个力,如果大小相同,方向相反,这两个力是共点力B作用在一个物体上的两个力,如果是一对平衡力,则这两个力是共点力C作用在一个物体上的几个力,如果它们的作用点不在同一点上,则这几个力不一定是共点力D作用在一个物体上的几个力,如果它们的作用线可以汇交于一点,则这几个力是共点力解析:作用在一个物体上的几个力,如果作用在物体的同一点,或者虽不作用在物体的同一点,但力的作用线汇交于一点,则这几个力是共点力,所以C、D均正确;大小相同,方向相反的力不一定作用在同一点,但一对平衡力必在同一直线上,是共点力,所以A错误,B正确。
2、答案: A2.(双选)如图1所示,用两个弹簧测力计同时作用在水平橡皮筋上,使之沿水平方向伸长一定的长度,弹簧测力计的读数分别为F1和F2;改用一个弹簧测力计拉橡皮筋,使橡皮筋仍沿水平方向伸长相同的长度,弹簧测力计的读数为F。这一实验直接说明()A弹簧测力计的弹力大小跟形变大小成正比图1B橡皮筋的弹力大小跟形变大小成正比CF1和F2共同作用效果与F的作用效果是相同的DF1和F2对橡皮筋产生的效果可用F来替代解析:这两次实验中橡皮筋伸长的长度相同,即F1和F2共同作用效果与F的作用效果是相同的,选项C正确;F1和F2可以用F来替代,选项D正确。答案:CD3 (双选)下列说法中正确的是()A物体形状
3、发生改变一定是有力作用的结果B施力物体必定也是受力物体C力的三要素中任意一个发生变化,该力的作用效果一定改变D用锤子砸钉子时,钉子所受力的施力物体是用这把锤子的人解析:力的作用效果之一就是使物体形变,选项A正确;力的作用是相互的,选项B正确;力有三要素:大小、方向和作用点,只要有一个要素发生变化,这个力就发生了变化,但其作用效果不一定随之变化,选项C错误;钉子所受力的施力物体是锤子,选项D错误。答案:AB4(双选)下列现象或实验是力的等效的是()A同样一桶水可以一个人提,也可以两个人共同提B总电阻R与R1、R2在电路中起的效果相同C一头大象的总质量与无数石块的共同质量相同D将橡皮筋一端固定在M
4、点,用互成角度的两个力F1与F2共同作用,将橡皮筋的另一端拉到O点;如果我们只用一个力,也可以将橡皮筋的一端仍然拉到O点解析:效果相同是指完成了同样的任务,但可能有几种不同“方式”,这几种“方式”在效果上是等同的。这几个事件都是等效的,但B、C不属于力的等效。答案:AD5.在“寻找等效力”的探究实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图2所示)。实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套,并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项,其中正确的是() 图2A两根细绳必须等长B橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C在使用弹簧测力计时要注意
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