2017_2018年高中生物第一章走近细胞第2节细胞的多样性和统一性课时作业新人教版必修120170.doc
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1、第一章 走近细胞 第2节 细胞的多样性和统一性一、选择题1细胞虽具有多样性,但都有相似的基本结构,即都具有(B)A细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B细胞膜、细胞质、储存核酸的场所C细胞膜、细胞质、细胞核、液泡D细胞膜、细胞质、细胞核、染色体解析细胞虽具有多样性,但在基本结构上都有相似的结构,即都具有细胞膜、细胞质和储存核酸的场所,这一点体现了细胞的统一性。2在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”过程中,要将位于视野左上方的某细胞移到视野正中央,装片移动的方向是(A)A左上方B右上方C左下方 D右下方解析显微镜成的像是倒像,故位于视野左上方的某细胞实际位于右下方,故要移到视野中央,应该向左上方移动,
2、故A正确。3细胞学说揭示了(D)A植物细胞与动物细胞的区别B产生新细胞的原因C人们对细胞的认识是一个曲折过程D生物体结构的统一性解析由细胞学说内容要点可知,细胞学说揭示了生物体结构的统一性,故D正确。受到当时认识和技术限制,人们还没认识到植物细胞与动物细胞的区别和产生新细胞的原因,故A和B错。细胞学说内容没有体现人们对细胞的认识是一个曲折过程,故C错。4下列关于高倍镜使用的描述,错误的是(A)A先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节B把视野调亮,图像才清晰C高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数D先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜解析本题主要考查显微镜的使用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知
3、识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。在高倍镜的使用过程中,不能调节粗准焦螺旋,故A错。5关于细胞的多样性的举证不属实的是(D)A鸵鸟的卵细胞直径达5 cm,是最大的细胞B动物的神经细胞可伸出长达1 m的神经纤维C独立生活的支原体直径约10 nmD专营寄生生活的病毒需借助于电镜才能看到解析细胞多样性表现在构成生物体的细胞大小,种类、形态、结构和功能的不同,A、B、C都属于举证细胞的多样性,D项是非细胞结构的病毒。6所有原核细胞内都具有(C)A内质网和中心体 B核糖体和线粒体C核糖体和细胞膜 D细胞膜和叶绿体解析原核细胞同真核细胞相同,均具有细胞膜、细胞质和遗传物质,但细胞器只有核糖体。7(
4、2016重庆高一检测)观察水绵细胞时,将低倍物镜换成高倍物镜后,物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是 (B)A变大、变多、变亮 B变大、变少、变暗C变小、变多、变亮D变小、变多、变暗解析观察水绵细胞时,将低倍物镜换成高倍物镜后,由于物像变大了,而视野的大小不变,所以细胞的数目变少了,同时视野变暗了,故B项正确。8(2016白银高一检测)每年1月的最后一个星期日,是“世界防治麻风病日”。麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病,主要侵染皮肤、黏膜和周围神经,也可侵染人体深部组织和器官。下列生物与麻风杆菌结构最相似的是(A)A蓝藻 B草履虫C黑藻 D艾滋病病毒解析麻风杆菌属于原核生物,没有以核
5、膜为界限的细胞核,属于原核生物,蓝藻也属于原核生物;草履虫和黑藻都是真核生物;艾滋病病毒没有细胞结构,故A项正确。9(2016福州高一检测)下列关于细胞学说的叙述,不正确的是(C)A建立者主要是施莱登和施旺B把动物和植物统一到细胞的基础上C指出一切生物都是由细胞构成的D是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的解析细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺,A项正确;细胞学说指出一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,即把动物和植物统一到细胞的基础上,B项正确;病毒没有细胞结构,C项错误;细胞学说的建立过程,是一个由多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发育而建立的,
6、D项正确。10在显微镜下观察黑藻细胞的细胞质环流时,视野中有一个叶绿体位于液泡的右下方,细胞质环流方向为逆时针,如图所示。实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为(B)A叶绿体位于液泡右下方,环流方向为逆时针B叶绿体位于液泡左上方,环流方向为逆时针C叶绿体位于液泡右上方,环流方向为顺时针D叶绿体位于液泡左下方,环流方向为顺时针解析显微镜下观察到的是上下颠倒、左右相反的虚像,因此叶绿体位于液泡左上方,环流方向依然是逆时针。11(2016湖北孝感高三上学期期末)若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f),则下图所示的这些概念的从属关系正确的
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