【工作计划】初二班主任工作计划初中范文开头.docx
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1、第 1 页 初二班主任工作计划初中范文开头1 特征码 LxoSbBtDxSKieqMhovIr 一、指导思想 以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求, 贯彻落实“以人为本”的科学发展观,从学校工作计划和学生 思想实际出发,抓好班级管理工作,以提高学生道德素质,文化 素质和身心素质为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树 立良好班风和学风,增强班级凝聚力为主要任务,努力完成学 校交给自己的工作任务,是全班学生在德、智、体、美、劳等 各方面都得到发展。 二、工作目标: 1、按照德育处的工作要求:加强树德立品的教育和教务处提出 的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式,努力把学生 培
2、养成有灵魂有灵气的阳光少年。 2、根据初二学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育, 提高心理健康辅导水平。 3、加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的 厌学心理。 三、工作措施 1、言传身教,以诚取诚。 第 2 页 言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。在我们耳边 我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到,还要求我 做!”可见,我们的言行对学生有多大影响。所以,当我们要 求学生做到时,我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起 学生思想上的共鸣。当然,我们作为班主任应该不断加强自我 修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形 成,以身作则,一视同仁,让学生
3、信服,增强自己的亲和力, 使自己的非权力性影响持久而深远。 2、尊重学生,关爱学生。 “爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职,而育人应该 是班主任的首要天职。爱学生,尊重学生人格、兴趣、爱好, 了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药, 帮助学生树立健全、完善的人格。 人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样, 重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容 他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,在 日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。 3、加强对后进生的教育工作。 对于班级的后进生采用“五导”的教育方式,即:情感上开导, 心理
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