【大学课件】电子商务信息系统绪论.ppt
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1、第0章 电子商务信息系统绪论,http:/ 学什么? 有何意义? 怎么学? 教与学 教材与参考书 学习纪律,http:/ 高等院校招生信息管理系统 学籍管理信息系统 教务管理信息管理系统 生活 银行个人帐户管理系统 食堂就餐信息管理系统 售务管理信息系统 电信业务管理信息系统 娱乐 数字节目管理系统 工作 人事管理信息系统、财务工资管理信息系统,http:/ 指在INTERNET和其他网络以及计算机系统等的支持下, 为了商业目的,由一个企业或多个企业组建的商务系统。,http:/ 是基于数学、计算机科学、经济学、电子商务、营销学、管理科学的一门综合性、边缘性、系统性的科学。 与其他学科的关系,
2、http:/ 电子商务 信息系统 的及其相 关概念。,介绍 文件组织、 数据库技术 和网络知识,各类电子商务 信息系统的特 性及其应用方 向。,重点 介绍系统开 发方法及项 目管理的相 关知识。,http:/ 会计电算化 电子商务系统 毕业设计 实际应用 参与企业信息化建设工作 参与软件开发,http:/ 基本的管理思想 基本的技术方案 掌握 电子商务信息系统开发的方法和步骤 电子商务信息系统在企业管理中的应用(方式、途径) 学习方法 从“三基”入手(基本概念、方法、原理) 理论联系实际,做好单元练习和课程设计,http:/ 教师角色的转变: 教师从原来以教师为中心的“讲解者”的角色转化为:学
3、生学习的指导者、学生活动的导演者的角色。 学生地位的转变: 学生由原来单纯听讲、接受灌输的被动地位转化为:有机的主动参与、发现、探究的主体地位 ;,http:/ 在学校学习的精髓在于:在学校的大环境中,利用校园文化对学生的影响,实现: 师生之间在课堂上的相互交流以及学生之间的相互交流, 在利用别人最好成果的基础上取得进展。 收获与时间成正比, 花时间越多,收获将越大 。,http:/ 上课时要主动参与、发现、探究 将上课时的多媒体教案从教师手中转化为自己的认知工具 ,主动参与、发现、探究; 课堂上会布置自学内容,通过自学从而培养自学的能力; 独立完成作业 同学之间相互交流,一起讨论,但一定要独
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