【工作计划】四年级数学教学计划新选.docx
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1、第 1 页 四年级数学教学计划新选 特征码 JciNUYkaIroRgCgvKQlD 经过三年级下学期的学习,学生的思维已经开始由具体形 象思维过渡到抽象思维,对周围事物的认识较以前上升了一个 层次,已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题,学生已 经具备了初步的数学知识(两位数乘两位数、除数是一位数的除 法、长方形和正方形的面积计算、认识小数、年月日、不同形 式的条形统计图),为学好本册教材打下了良好的基础。个别学 生知识基础比较薄弱,表现在计算技能较差,对数学信息进行 处理的能力弱。 一.本学期教学的指导思想。 1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学 生熟悉的具体情景,以帮助
2、学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学, 感受数学与日常生活的密切联系。 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学 生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。 4、重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生 第 2 页 在合作交流与自主探索的气氛中学习。 5、把握教学要求,促进学生发展适当改进评价学生的方法。 二、教材分析 这一册教材包括下面一些内容:大数的认识,三位数乘两 位数,除数是两位数的除法,角的度量,平行四边形和梯形的 认识,复式条形统计图,数学广角和数学实践活动等。大数的 认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,以 及平行四
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- 工作计划 四年级 数学 教学计划
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