2017年春九年级历史下册第8单元第17课第三次科技革命课后拓展训练题新人教版20170711262.doc
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1、第十七课 第三次科技革命一、选择题:1世界历史上三次科技革命深刻地影响和改变了人类生活。下列生活现象与第三次科技革命成果有关的是 ( )A乘坐火车到北京上大学 B驾驶汽车运送救灾物资C在明亮的灯光下看小说 D利用计算机网络查资料2读图能力是历史课培养的目标之一。下面就考查一下你这方面的能力:仔细读右图,你认为右图目标的实现得益于 ( )A.英国资产阶级革命 B.第一次工业革命C.第二次工业革命 D.第三次工业革命3现在人们出行越来越方便,主要得益于科技的不断发展。下列与此有关的叙述,正确的是 ( )A瓦特改良蒸汽机为人类进入火车时代奠定了基础B19世纪传入中国的汽船是以电作动力的交通工具C爱迪
2、生的发明创造为汽车的问世做出了贡献D计算机技术的出现为飞机的发明提供了技术支持4创新是社会发展的不竭动力。请说出,推动人类社会进入信息时代的发明是( )A蒸汽机 B内燃机 C电灯泡 D计算机5第三次科技革命引领人类进入了知识信息时代。信息社会到来的主要标志是( )A生物工程技术的重大突破 B航天技术的飞速发展C电子计算机的广泛使用 D原子能技术的不断更新6科技进步不断地改变着我们的生产和生活,第三次科技革命的成果已经逐步渗透到家庭生活之中。下列四项中,属于第三次科技革命带来的成果的是( )A乘飞机旅游不再是梦想 B铁路运输日益繁忙 C. 电脑在社会生活中广泛应用 D电灯照亮千家万户7. 20世
3、纪70年代以来,世界进入以信息技术为标志的高科技蓬勃发展时期,互联网迅速扩张,硕大的地球正在变成一个小小的地球村,各国之间经济联系和相互依存越来越密切,经济全球化步伐明显加快。这主要得益于( )A交通工具的变革 B计算机的普及 C移动电话的使用 D空间科技的发展8学业水平考试结束后,都要进行大量的、繁重的数据分析、统计,最终把人类从这种繁重的劳动中解放出来的重大发明是( )A蒸汽机的发明 B电动机的发明 C生物工程的发明 D计算机的发明二、识图题:9阅读图文材料,回答问题。 图1引领时代 图2“汽车之父” 图3网络长椅(1)“引领时代”的历史人物是谁?他“引领时代”的发明是什么?(2)“汽车之
4、父”赞誉的是哪位历史人物?他在交通工具动力方面的发明是什么?(3)“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果?此次科技革命的核心是什么?(4)领略科技进步成果,举一例说明科技改善人类的生活。三、分析材料题:10阅读下列材料材料一: A B C D E材料二: 请回答:(1)请你先辨认材料一中的图片,然后归类到三次科技革命中去。(2)请简要介绍互联网这种新兴技术。结合实际谈谈这咱新技术对自己的帮助。(3)材料二中,比尔盖茨这句话对你有何启示?11阅读下列材料: 材料一 1879年10月21日,爱迪生在新泽西州门罗园实验室用碳化的卷绕棉线为灯丝,成功地制出世界上第一个电灯泡。他花了近三天的时间把灯丝装进
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