九年级化学下册第10单元酸和碱实验活动6酸碱的化学性质学案新版新人教版20170703389.doc
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1、实验活动6酸、碱的化学性质【学习目标】1加深对酸和碱的主要性质的认识。2通过实验解释生活中的一些现象。3巩固酸、碱具有相似化学性质的原因。【学习重点】盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙的主要性质。【学习难点】酸碱的化学性质的具体应用。情景导入生成问题1复习:盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙的主要化学性质有哪些?通过实验再具体认识。2出示学习目标,由学生对学习目标进行解读。自学互研生成能力按教科书P69图1021所示实验,填写下表:加紫色石蕊试液加无色酚酞试液稀盐酸溶液显红色溶液不变色稀硫酸溶液显红色溶液不变色氢氧化钠溶液显蓝色溶液显红色氢氧化钙溶液显蓝色溶液显红色思考:如何识别一种溶液是酸、碱溶液?
2、1回忆所学的知识,完成下表:与稀盐酸反应的化学方程式与稀硫酸反应的化学方程式镁Mg2HCl=MgCl2H2MgH2SO4=MgSO4H2锌Zn2HCl=ZnCl2H2ZnH2SO4=ZnSO4H2铁Fe2HCl=FeCl2H2FeH2SO4=FeSO4H22.思考:上述反应的生成物有什么共同的地方?得出什么结论?1完成下列实验,并填写表格:将生锈的铁钉和氧化铜分别放入盛有稀盐酸和稀硫酸的试管里,过一会儿将铁钉取出后,观察铁钉表面和溶液颜色有什么变化?现象化学方程式铁锈盐酸红色铁锈逐渐溶解,溶液由无色变为黄色Fe2O36HCl=2FeCl33H2O氧化铜硫酸黑色粉末逐渐溶解,溶液由无色变为蓝色C
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