九年级化学下册第10单元酸和碱课题1常见的酸和碱第1课时酸碱指示剂学案新版新人教版201707033.doc
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1、课题1常见的酸和碱第1课时酸碱指示剂【学习目标】1了解酸和碱是生活中常见的化合物。2会使用酸碱指示剂区分酸溶液和碱溶液。3认识溶液具有酸碱性的原因。【学习重点】学会用指示剂检验酸碱溶液。【学习难点】认识溶液具有酸碱性的原因。情景导入生成问题1回忆:将浓氨水滴入酚酞试液中有什么现象?将CO2通入滴有紫色石蕊试液中有什么现象?2出示学习目标,由学生对学习目标进行解读。自学互研生成能力1阅读教科书P50资料卡片,了解生活中的酸和碱。2酸碱指示剂(1)阅读教科书P50观察【实验101】,并填完下列表格:加入紫色石蕊溶液后的颜色变化加入无色酚酞溶液后的颜色变化白醋红不变色苹果汁红色不变色石灰水蓝色红色氢
2、氧化钠溶液蓝色红色(2)根据上面的探究总结指示剂在不同酸碱性溶液中的变色规律:石蕊:酸性中性碱性红色紫色蓝色酚酞:酸性中性碱性无色无色红色(3)讨论以上四种物质,哪种是酸溶液,哪种是碱溶液?3酸碱指示剂与酸碱性的关系酸碱指示剂在中性物质中的颜色在酸性物质中的颜色在碱性物质中的颜色紫色石蕊溶液紫色红色蓝色无色酚酞溶液无色无色红色4.思考:如果实验室里有一瓶蒸馏水和一瓶稀硫酸溶液,你怎样去区别它们?小贴士:一些花瓣也可以制成酸碱指示剂。花的种类花汁在酒精中的颜色花汁在稀盐酸中的颜色花汁在稀硫酸中的颜色玫瑰粉红色粉红色粉红色万寿菊黄色黄色黄色大红花粉红色橙色橙色上述花瓣中可以当作酸碱指示剂的是:大红
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