九年级化学下册第11单元盐化肥课题1生活中常见的盐第2课时碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙学案新版新人教版201.doc
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1、第2课时碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙【学习目标】1了解碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途。2初步学会鉴定碳酸根离子的方法。3初步了解复分解反应及发生条件。【学习重点】复分解反应及发生条件。【学习难点】学会鉴定碳酸根离子的方法。情景导入生成问题1导入:小新和小白一起动手,做一个会“喷火”的火山。小新先在一个脸盆里放进一个小瓶子,然后把潮湿的土堆积在瓶子周围,做成山的形状。做这些事时,小新很小心,不让土堵住瓶口。小白把一大勺苏打粉(碳酸氢钠)放进瓶内,然后,将一杯滴有红墨水的醋倒入瓶内。一切工作做完了,你猜小新和小白看到了什么?想知道吗?这节课自己动手做一做吧!2出示学习目标,由学生
2、对学习目标进行解读。自学互研生成能力1认真阅读教科书P7374,了解碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的用途,小组长检查,看谁说的用途多。2完成下表,小组内检查正确与否,并记住相关内容,组长组织检查。名称化学式俗称碳酸钠Na2CO3纯碱、苏打碳酸氢钠NaHCO3小苏打碳酸钙CaCO3大理石、石灰石3.说出实验室制取二氧化碳的药品,并写出有关的化学方程式。石灰石和稀盐酸;CaCO32HCl=CaCl2H2OCO24讨论:观察上表中各物质的组成说出它们有什么共同点?推断碳酸钠、碳酸氢钠是否也能发生上述类似的化学反应?点拨:都含有相似的碳酸根、碳酸氢根,应该能发生性质类似的化学反应。1首先认真阅读教科书P74
3、【实验111】实验方案,然后小组合作完成【实验111】,探究碳酸钠与盐酸的反应,并将生成的气体通入石灰水中。Na2CO3与稀盐酸现象:碳酸钠固体溶解,有气体生成。分析:生成的气体是二氧化碳。有关的化学方程式:Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2NaHCO3与稀盐酸现象:碳酸氢钠固体溶解,有气体生成。分析:生成的气体是二氧化碳。有关的化学方程式:NaHCO3HCl=NaClH2OCO22【补充学生实验1】检验水垢中是否含碳酸根离子:将少量水垢放入试管中,并加入5mL稀盐酸,将生成的气体通入澄清的石灰水,观察现象。上面一组实验(三个实验)中为相同的酸与不同的盐反应,那么不同的酸能与相同的盐
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