人教版小学语文三年级上册《掌声》课件.ppt
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1、,掌声,掌声,小儿麻痹症 残疾 姿势 情绪,掌声,得过小儿麻痹症 落下残疾 做出姿势 镇定情绪,掌声,小儿麻痹症,小儿麻痹症是一种急性传染病,得病者多为1岁到6岁的儿童,主要症状是发热,走路一瘸一瘸的,严重时导致瘫痪。,掌声,犹豫 忧郁,从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。,掌声,她很文静,总是默默地坐在教室的一角。,掌声,上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。,英子立刻把头低了下去。 英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了
2、起来,眼圈红红的。,掌声,她终于一摇一晃地走上了讲台。,英子立刻把头低了下去。 英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。 她终于一摇一晃地走上了讲台。,掌声,英子立刻把头低了下去。 英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。,掌声,英子立刻把头低了下去。 英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。,掌声,在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。,掌声,我发现,她的头_,脸_,眼睛_,她感到_。,就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。,掌声,掌声,英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。,掌声,我发现,她的头_,脸_,眼睛_,她感到_.,亲爱的同学: 您好! 我永远不会忘记那掌声! 那掌声,骤然间响起! 那掌声,热烈而持久! 掌声里,我的泪水流了下来! 是掌声,给了我鼓励! 是掌声,给了我赞美! 掌声里,我微笑着面对生活! 英子 2013年9月10日,给老同学的一封信,亲爱的英子:,你好!,来信已收到,你从一个自卑的人,变成了一,个活泼开朗的人,我们为你感到高兴。这让我不 不由的想起了那天的故事,给英子的一封回信,
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