小学五年级综合实践活动《学会实验研究的方法--煮鸡蛋》教学设计.ppt
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1、,学会实验研究的方法 -煮鸡蛋,五年级综合实践,一个鸡蛋的梦想,我叫吉蛋,在鸡蛋国生活,我酷不酷?,每个人都有自己的梦想,我也不例外,他们说每个鸡蛋的梦想应该是装到盒子成为煎蛋,蒸蛋或者西红柿炒蛋,我同学蛋挞、蛋卷、蛋糕、蛋酥、蛋饼们,他们的人生目标一如其名,可我最喜欢的事情是泡热水澡,成为一枚水煮蛋!,校长说我们的梦是最好的,水煮蛋最有营养呢!,自主学习单 请同学们通过上网、看书、访问等途径查找煮鸡蛋的资料,课堂上和同学们一起分享。,实验方案,实验方案,温馨提示 1.注意用电安全,实验结束关闭电源。 2.捞蛋时注意热水,防止烫伤。 3.垃圾放到垃圾盒内。,也来聊鸡蛋,煮鸡蛋美食,中国传统节日
2、中的煮鸡蛋,清明节吃鸡蛋源于古代的上祀节。人们把鸡蛋煮熟并涂上各种颜色,称“五彩蛋”,他们来到河边把五彩蛋投到河里,等在下游的人争捞、剥皮而食。现在清明节吃鸡蛋象征圆圆满满。,清明节雕蛋,清明节画蛋,清明节吃鸡蛋,端午节把鸡蛋煮熟,用网兜挂在胸前,意味孩子逢凶化吉,平安无事。端午还有滚鸡蛋、撞鸡蛋的游戏等。,端午吃鸡蛋,端午撞鸡蛋,端午滚鸡蛋,春分竖蛋,是一个古老的传说,4000多年前,华夏先民就以竖蛋来庆祝春天的到来。“春分到,蛋儿俏”的说法流传至今。,结婚、生子、贺寿等喜事,都要吃红鸡蛋,象征着沾喜气。,一枚小小的鸡蛋,承载着人们美好的祝福与愿望,一枚小小的鸡蛋,承载着人们美好的祝福与愿望,“5分钟”鸡蛋“是半熟鸡蛋,在人体内消化时间约2小时; “5分钟鸡蛋”不仅软嫩、蛋香味浓,而且有益人体营养。,实验日记,实验研究的方法,发现问题,实验方案,体验求证,形成报告,谢谢!,
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