六年级家长会讲稿.ppt
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1、欢迎您的到来 家长积极配合, 老师倾情教育, 孩子努力进步! 首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会,关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿!使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标! 尊敬的各位家长: 前苏联教育家苏霍姆林斯基说: “两个教育者学校和家庭,不仅 要一致行动,要向孩子提出同样的要求, 而且要志同道合,抱着一致的信念,始终 从同一原则出发,无论在教育的目的上、 过程上,还是手段上,都不要发生分歧” 。 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交 流一下学生在校及在家的情况,以便 老师能够更有针对性的实施教育,家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
2、 召开这次家长会的目的: 我们的努力您的关爱孩子的成功 二、付校长介绍学校情况 五、与任课教师面对面 三、优秀学生作业展示 会议议程: 六、存在问题及建议 七、敬请家长留下宝贵意见或建议 一、学生手语操展示 四、班主任介绍班级情况 有关语文的三件事: 一、不要以成绩论英雄。 二、关注学生思想,多鼓励, 使其在学习上有上进心。 三、利用假期或周末训练学生 书写。 我班是由62名孩子组成的班 集体,男生 34 人,女生28人 。同学们个个都有鲜明的个性 ,学习很好的约20人,较好的 约20人,一般的约5人,较不 理想的约7人。 班级情况介绍 学习优秀的学生有:学习优秀的学生有: 李欣茹、陈垚、罗坤
3、生、 张晓清、邓莉静、韩晓平、张 欣、张悦、张颖等同学,他们 学习一直让家长和老师省心, 并且他们在严格要求自己的同 时还积极帮助有困难的同学。 班级情况介绍 学习习惯有待改进的有学习习惯有待改进的有: 伍万年、聂乐乐、陈家昊、伍万年、聂乐乐、陈家昊、 李欣阳、聂峰、杨志浩等李欣阳、聂峰、杨志浩等 书写认真、字型漂亮做作业较书写认真、字型漂亮做作业较 好的同学有:好的同学有: 程佳宇、史泽宇程佳宇、史泽宇 、徐龙飞、张欣、张悦、韩晓、徐龙飞、张欣、张悦、韩晓 萍、杨乐等同学。萍、杨乐等同学。 班级情况介绍 学习情况分析 4由于各方面的原因,有个别学生本 学期学习成绩有所下降,可能有些家长 也感
4、觉到了,很多孩子的学习比较浮躁 ,并且现在学习内容深了,就有些吃力 再加上很多孩子作业出现问题的时候, 老师和家长交流起不到很好的推进作用 ,家长在学生面前抱怨老师、学校渐渐 形成风气,使学生心理发生不必要的转 变,久之,学习态度不端正,厌学,厌 师,厌世。 以上问题,我们老师一 定会想办法去解决,但是学 校教育离不开家庭教育,如 果一个孩子没有良好的家庭 教育,那么不管老师付出多 大的努力,都收不到完美的 效果,所以,在这里我向家 长朋友们提出几点建议: 为什么孩子不愿与父母交流,父 母的话都不愿听?为什么孩子屡教不 改? 无论是谁,解决孩子的心理问题 都是一个需要花时间和精力的事情, 这里
5、没有灵丹妙药,但却有许多心理 教育的原则和技巧 建议一:身教重于言传 教育无他,榜样而已 建议二:“斥责”要有的放矢 批评要达到效果很重要的原则 是弄明白孩子为什么有这个问题和 批评具体要解决什么问题。自己看 不惯的就批评,甚至数罪并罚。常 常会让孩子挨了批评还不知道为什 么。为此,在批评孩子前一定要有 的放矢 建议三:重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科 学,学习是否有效率,或者是否适合孩子 ,而是只关心结果。有的甚至在孩子取得 了好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足 ,这个错误不该犯,那个错误不应该。结 果,让孩子对自己没了信心,甚至是把父 母的期望内化成自己的学习动力,在面对
6、考试时,更多的不是去想如何提高复习效 率,而是担心不能实现父母的期望,不能 有好的出息,结果可想而知。 建议四:保持一致,始终如一 家长有的时候,能够注意到孩子 的问题,自己工作吃力了,或者情绪 不好时,就懒得理孩子了。这种状况 常常使孩子感觉到教育只是满足大人 的需要。此外,目前许多孩子教育中 还受到祖辈的影响,父母与上辈的教 育观点不一致,常让孩子有机可乘, 最终影响到教育效果。 建议五:分解目标,逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点 ,还是实现目标,都必须是可以 操作的。所谓“操作”的含义就是 孩子知道第一步该干什么,第二 步该干什么。如果对孩子的要求 只是一个理论上成立的计划,那 么就无
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