初一9班家长会课件.ppt
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1、,初级中学 初一(9)班家长会,热烈欢迎各位家长!,班主任:,尊敬的各位家长:,首先,感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会,来协助并参与我们的教育教学工作。在此,我代表初一(9)班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对在座孩子的关爱和重视,感谢你们对我们工作的支持和指导!,反馈月考的情况 交流学生在学校和家庭的情况 加强老师、家长之间的联系 明确今后的家校教育注意点 促进孩子更好地成长,召开这次家长会的目的:,我们的努力您的关爱孩子的成功,本次月考考试情况介绍,表彰 本次月考前十名 周政 2 刘阳 3 杨天奕 4 何玲 5 尹一 6 焦飞 7 吕佳欣 8 奚悦 9 鞠纪元 1
2、0 丁丽楠,周政 2 刘阳 3 杨天奕 4 何玲 5 尹一 6 焦飞,进入全年级前100名的同学,语文:尹一、奚悦、何玲 数学:周政、何玲、刘阳、 焦飞 英语:刘阳、杨天奕、焦飞,单科前三强,进步明显的同学,周政11 1 刘阳48 2 尹一8 5 焦飞12 6 丁丽楠47 10 赵瑞39 14 尹馨26 15,孙东芝32 17 黄世宇29 16 蒋杰33 24 白松林50 30 钱青51 45 钱熊鹏40 36 翁盛海16 11,让我们用热烈的掌声,祝贺以上同学取得的优异成绩,正如作家冰心所言成功的花,背后必然浸透了奋斗的泪泉,撒满了牺牲的血雨。我们要学习他们当中一些同学的优点。之所以说一些,
3、是因为,有些人虽有了进步,但不值得推崇,他们并没有努力,老师希望这次的成绩不是偶然! 也希望这些同学牢记,这只是初中生活的第一步,更多更大的考验还在等待着大家,不要沾沾自喜,不可骄傲自满,你的旁边,一定有许多同学在暗下决心,下次考试超过你,下次光荣榜取代你,你的回应应该是:你就追吧,我会更快,更强!,退步明显的同学,1-3、 2-8、 3-7、4-18、6-26 10-20、13-19、18-34、19-29 21-31、22-42、23-38、34-41 41-46、43-47、44-49、46-51,这次考试暴露了这些同学身上的问题,相信他们一定会吸取教训,认真反省,及时行动,用汗水来赢得
4、11月份期中考试的进步!用实力向所有人证明我能行!我们期待着你们的崛起!,科学的分析子女的成绩。不过多与其他同学作比较,而是更多的着眼于自身的比较。纵向比较每个科目,看前后几次考试,看是否退步,原因是什么。横向比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。,不一味以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。你关注的,不应该仅仅是成绩,而应该是平时的表现和态度。成绩不理想,但一直在努力,这些孩子比任何人都值得尊敬,他们才是真正的优秀!,特别
5、提醒,下面我们一起透过成绩,分析问题:,考试成绩显露出的问题:,1. 很多同学部分科目很优秀,年级排名居前,但是总分高不了,究其原因,是“瘸腿”了,即偏科太厉害!这是本次考试暴露的突出问题!尤其是数学、英语这两科很容易拉分,比如周政第一,数学147,杨天奕第三,数学138.两人总分仅相差2分。当然也不能忽视语文,熟悉中考情况的人都知道,语文考不好,重点高中肯定没戏,输在起跑线上,初三想赶超,悔之晚矣! 2.试卷答题不认真审题,不注意卷面,做题马虎导致的失分也很多。 3 .平时不注重复习巩固,老师反复强调的知识点没落实到位,基础掌握不扎实,基础题失分太多。另外,答题不规范,不按老师要求做,随心所
6、欲也是重要问题。,考试成绩背后的深层问题:,(1)角色转换不快:沉迷于小学或者假日时的生活,思想上一直呈放松麻痹状态,学习上一直有畏难情绪,无视或者刻意回避日益繁重的学习,自我沉醉,不思进取。也有部分学生,假期补过课,就自以为是,骄傲自满,不虚心,不踏实,大意失荆州。,成绩背后的问题:,(2)学习不重任务:每天都明确任务,强调条目式记作业,勾画式完成作业,但是,作业记不全,记不清,作业忘记带等现象屡见不鲜,不可理喻。,学学他们,(3)做事不讲方法:天天强调,上课要凝神,听课要记笔记,笔记要条理清晰,要点全面,重难点突出。作业要先复习,再做作业。每天要强化复习,认真读书(最少40分钟),手口并用
7、。要知道,磨刀不误砍柴工,复习不仅仅不耽误作业,相反会加快作业速度,提高作业质量。但是,许多学生一直都是上课打瞌睡;笔记不整理;作业胡差事,读书不放声,考试默写不反馈,说谎话,逃避现实,不思悔改。,成绩背后的问题:,(4)作业不求质量:作业不注意书写和卷面,不讲究质量和评价,能应付就应付,借口说难,不会做;不少投机取巧分子,经常照顾小店生意,深受店主喜爱,花钱买答案,抽点时间抄答案,根本不管有没有弄懂弄通。顺便说一下,部分学生常常很早就出门,为的是聚集于校门两侧某地抄作业,找答案,根本不是怕迟到。早上6:15,下午1:00到校门口就行,早到校没有好事情。家长一定要做好配合。抄作业的多少还想到作
8、业,更有甚者,根本不做作业,常常借口说忘带作业;甚至不顾脸面,多次非常镇定地对暴跳如雷的老师们反复说“我忘带了,我忘做了,我又忘做了”。一次次超越老师的容忍底线,一次次诠释什么是厚颜无耻,一次次让我们见识了“牛人年年有,今年特别多” 。老师讲评过的作业练习很少有人养成及时订正,反复巩固的习惯。做了,讲了,考试还错,这些同学要深思!家长也要反思并经常督查孩子试卷作业的复习巩固情况。,成绩背后的问题:,(5)平时无视结果:开学以来,几乎天天有默写,周周有考试。成绩大大小小几十次。不少学生不思学习,不求进取,面对各种成绩,面对家长查问,敷衍搪塞,要么没考,要么没发,要么忘了。顺便问一下在座各位,有几
9、个家长肯紧追不放?不打电话当面揭穿谎言,隔天又忘了,等于没问,没管,等于和孩子一样,无视结果。于是,孩子的说谎成了习惯,应付成了常态。有些家长,偶尔见了成绩,发现不妙,就大发雷霆,“妙”语连珠,拳脚相加,孩子痛哭流涕,反复保证,过后又没有跟进督查,离棒笑,出现了。到头来,学习没结果,教育到有了后果:孩子没有责任感,脸皮厚,不求上进等等。其实,错的是不是只有孩子?其中怪相值得我们深思!,成绩背后的问题:,不妨再学学这位家长,(6)容易受不良因素影响:部分学生时间观念较差,自我约束能力不够,易受外界各种不良因素影响。,成绩背后的问题:,考试之后我们老师所做的,1.熟悉学生的成绩情况之后,寻找每一个
10、学生的薄弱科目,确定培优补差学生名单,确定每个学生的各科努力目标,班级奋斗名次和竞争对手。,2.通过与各科任老师的联系,准备对补差或拔尖学生给予更多的关注,配合家长强化训练和指导,加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导.,3.通过密集的学习检查,时时跟踪拔尖补差效果,促进使学生在薄弱学科及时了解情况,迅速予以调整,争取有所进步。希望家长经常关注各科学习情况,少责怪孩子,少说空话,多细致分析,多及时帮孩子想办法解决问题。你的关心和支持是对孩子莫大的关爱,也是对我们工作的切实支持!在此对各位一直以来给予的大力配合,我们老师和孩子们深表谢意!,考试之后我们做的,3、加强思想教育工作,增强学生的自信 心
11、和成才欲望,充分利用课堂及班会时间 给同学们加油鼓劲。,4、进一步加大学习指导的力度,注重提醒学生学会反思,懂得增强时间观念,明白行动比空谈重要。,5、组建学习小组,通过好中差的搭配,强化互帮互助,共同促进,用榜样来引导,用榜样来监督,用榜样来帮助,来自我促进。,考试之后我们做的,6. 健全班级管理网络,适时反馈学生各方面的优劣表现,同时在家长的配合之下,加大奖惩力度,完善奖惩罚机制,通过各种手段激发学生的上进心,增强竞争意识.,考试之后我们做的,7、严格常规管理,严格请假制度,严格班规班纪,稳定学习秩序,为优化班级班风学风,营造良好的学习成长氛围保驾护航;,8、我们每一个老师都将全力以赴,精
12、心设计,严于律己,做好备课讲改查辅等各项工作。用关爱和每一个孩子同甘共苦,用真情和每一个孩子一起奋进。,我们对家长的希望:,一、责任 二、沟通 三、学习 四、督查 五、关注,希望家长配合的工作,(1)家长要明确自身的责任:每个家长都要认识到家庭教育的重要性。家长是子女的法律监护人和第一责任人,不要用种种借口(比如我没时间,我没水平,我管不了他等)放弃管教。孩子有错误,他毕竟是孩子,小学刚毕业,犯错难免,可以谅解,需要教育和引导。你如果百般推诿,放任不管,本身就是对孩子的放弃,这是对他最大的伤害,也是对自己的贬低,对家庭的犯罪。世界上没有真正教育不好的孩子,只有不想全力以赴,竭尽全力去教育孩子的
13、家长。今天孩子身体不好,你会相关设法去看。今天孩子思想行为有情况了,你可千万不要轻视甚至漠视,否则,一个精力充沛,不学无术,道德低下的子女会让你痛苦一辈子。这绝不是危言耸听!,(2)家长要注意和孩子的沟通:家长要经常陪孩子利用散学、散步、吃饭、外出等时间随时交流个人(德智体美劳)、学校、家庭、社会等各方面的情况,让学生明确人生目标、认识自身优缺点,熟悉社会生活。一般而言,察言观色,讲究方法,注意重点。要杜绝简单粗暴,放任不管等教育方式。注意发现思想问题应及时沟通或请老师协助沟通。,希望家长配合的工作,(3)家长要注重家庭和学校的联系:充分发挥家校联系簿、家校通平台、班级qq群的作用,及时了解孩
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