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1、尊敬的各位家长:,欢迎您的到来!,九(5)班,一切为了孩子 做好孩子的护航使者,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!,尊敬的各位家长:,我们需要共同努力!,知识改变命运 态度决定一切 刻苦完成学业 奋斗成就人生,1、中考(满分:760分) 语文(150)、数学(150)、外语(120)、社政(100)、 科学(200),体育(30)、实验(10) 2、文理科联赛(满分:360分) 语文(75)、英语(60)、社政(50) 文科(2.5小时下午) 数学(75)、科学(100) 理科(2.5小时上午),关于保送
2、,初一上下学期期末成绩10% 初二上下学期期末成绩15% 初三文理科联赛成绩折算25% 初三第一学期期末成绩25% 按照从高到底排名,五所普高,桐乡高级中学 桐乡凤鸣高级中学 桐乡茅盾中学 桐乡一中 桐乡二中,三所职业类学校,桐乡职业教育中心学校 桐乡卫校 桐乡高级技工学校,老师的教学理念,关注班上每一个学生 没有最好,只有更好! 班级没有差生,只有懒惰者。 不以一时成败论英雄。 希望每个人都有好前途。,九( 5 )班 期中考试分析,一、汇报篇,成绩状况介绍,二、反思篇,反思一: 1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化,原因为何? 2、模考是冶炼,心态最重要。经历是最好的老师。,反思二:
3、一模显露出的问题:,1.在这次考后,我们发现有些同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是英语、数学和语文,因为这三科拉的分数最多。但部分学生在科学、社会也存在较大问题,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实、知识漏洞多。,反思三: 个别学生目前存在的问题 1、学习目的不明确,甚至模糊。 2、集体主义观念淡漠、自私。 3、责任感较差,自我中心。 4、学习方法需要调整,没有计划。 5、心理素质,适应性需要加强。 6、同学关系、师生关系需要改善。,三、展望篇,模考之后我们老师要做的:,1.落实学生的成绩情况之后,寻找该生
4、的薄弱科目,确定补薄学生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系,对补薄学生给予更多的关注,并通过跟踪,使学生在薄弱科上有所进步。,4.加强思想教育工作,增强学生的自信心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲;,3.通过与各科任老师的联系,对学生给予更多的关注,使学生在薄弱科上有所进步;,5.严格常规管理,严格请假制度,严格班规班纪,稳定学习秩序;,10.老师们全力以赴,精心备课。和学生同甘共苦,关爱每一个学生,用真情激励学生奋进。,9.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导;,8.增强学生时间观念;,7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验;,6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原
5、因,帮助学生确定目标;,如何看待成绩,肯定子女的每一滴收获,鼓励子女的每一点进步,给家长的几点建议,mp3,4.关注孩子的伙伴群,3.关注孩子的细微变化,1.关注孩子的理想目标和要求,5.关注孩子书包里的物品,2.关注孩子的学习习惯、作业完成情况,对您的几点参考:,4.积极配合老师工作,3.作好后勤工作,2.掩藏负面情绪,1.以孩子为中心 不要过分唠叨,饮食要有奶类、豆类、 蔬菜、水果、谷类、鱼。,让孩子感觉这是一个温暖的家,5.广开渠道,如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责;,如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信;,如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑;,如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激;,如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑;,如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。,孩子的健康成长,有赖您精心的呵护、正确的教导。,寄语家长,学生的成功=60%(学生的自身努力)+20%(教师的力量)+20%(家长的推动力),让我们携起来,共创孩子的美好明天,成長只有一次, 陪孩子成長, 让我们共同托起明天的太阳!,家长会到此结束 祝各位家长健康愉快,Bye-bye,
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