初三家长会PPT课件 (2).ppt
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1、,欢迎您的到来!,尊敬的各位家长,为了孩子的一切 相约同行,初三(3)班家长会,尊敬的各位家长: 大家上午好! 首先感谢您百忙之中前来参加家长会。关心、帮助、督促孩子健康、全面发展是我们共同的心愿。 同时,为保证家长会秩序,请各位家长将手机调至振动;有电话时到外面接听。 谢谢合作!,家长会的主题 :,一、期末总结 1、向家长汇报班级整体情况及简单介绍期末考试情况. 2、对学生情况做个汇报.,排名榜,一分耕耘,一分收获,班 级 排 名,单 科 排 名,进 步 榜,退 步 榜,分析上述学生成绩较好的原因:,(1)学生勤奋,对考试较重视。,(2)学生的学习方法较好。,(3)家长的支持和鼓励!,存在问
2、题:,2、有些学生上课注意力不集中,存在讲话,看课外书,睡觉等现象. 课堂效率低、学习成绩不理想。,1、有些学生学习目的性不明确, 导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。,3.不按要求做练习、作业.没能 合理安排时间,特别是周六、日,5.基础训练不够,停留在听懂就行, 不再深刻思考问题.部分学生平时不紧张,考试前才想起要努力。,4.作业完成情况差,老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习错了又错。,6.自律能力差,在寝室部分学生不遵守纪律。,控制好上学放学时,严格控制孩子的零花钱式,反对同学聚会,过生日,4.双休日期间尽量少外出, 了有个老木匠准备退休,他告诉老板
3、,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。 交际,6.在孩子面前对学校.老师的评价态度的把握要恰当不要造成负面影响。,有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。 老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是软料,出的是粗活。房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。 “这是你的房子,”他说,“我送给你的礼物。” 他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子,他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活,不是
4、积极行动,而是消极应付,凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的“房子”里了。把你当成那个木匠吧,想想你的房子,每天你敲进去一颗钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵,墙上的铭牌上写着:“生活是自己创造的。,包子理论,吃了第一个包子,没饱; 吃了第二个包子,还没有饱; 吃了第三个包子,饱了。 由此下结论,只要吃第三个包子就可以了。 其实,没有第一、第二两个包子的基础,哪有第三个包子的效果?,基础与发展息息相关。就像盖楼房一样,只打三层楼房的地基,是
5、不能盖出四层楼的,要想盖四层,必须打下四层的地基。 学习也是如此,基础扎实,终身受益;基础不牢,终生先天性不足。 积累是一个逐渐的过程。,台上一分钟,台下十年功 养兵千日 , 用兵一时,重积累,3,父母是孩子的第一任老师,也是最好的老师,1学习成绩下降 在学习上,初三是一个分水岭,一部分同学在初二进步很快,由成绩中等上升为优秀,但也有一部分学生存在畏难情绪,将心思用在学习之外,成绩迅速下降,对学习失去兴趣,自暴自弃,从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破,中考的失利难以避免。,2逆反心理严重 老师们分析,初三学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师家长的批评不再虚心接受,开始反驳
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