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1、放飞,青春的理想,托 起,明天的太阳,九(2)班家长会,搏初三心无旁骛 ,,赢中考舍我其谁?,九(2)班家长会,与孩子一起度过,一样的心情,同样的期待,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!,尊敬的各位家长:,我们需要共同努力!,让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长共商教育教学大计!,一.知识改变命运,贫困山区的孩子,宁盼,在 努 力 学 习,没有桌椅和板凳,同学们,看看我们的父辈他们的艰辛生活吧! 不要再贪玩了,为了明天幸福的生活! 好好学习, 一步一个脚印踏踏实实 地学习, 知识改变命运!,二.学
2、习成就未来,班 级 工 作 汇 报,一、班风正 经过近两月的努力,逐渐形成 了遵规守纪,团结奋进,积极向上, 勇争一流的良好班风。,二、学风浓 绝大多数学生学习态度端正,奋斗 目标明确,积极性高,主动性强,班级 中有浓郁的学习氛围。,三、成绩良 在全体任课老师的共同努力下,特别是由于全体同学的奋力拼搏,我们班取得了良好成绩。,明星闪耀学习标兵,胡雯,群星灿烂高才生,段慧敏 苏程 胡雯 郑智杰 张婷 吴艳青 苏新 苏薇 刘鑫 张汉栋 薛丞博,希望之光优秀生,苏浩庭 冯嘉慧 陈慢慢 杨思雨 杨冬雨 尤猛 王杰,努力之星成就奇迹,程雪、刘爽爽、秦梦凡、桂长灏、董楠、陈雨、 姚晶晶、蒋纪超、朱乐梅、丁
3、宇、翟文言、张迪,三.成绩优异同学的几点共性: 1、学习效率高,基础扎实 2、心态良好,平静对待考试 3、自制力强 4、勤于思考,动脑,分析部分学生进步的原因:,(1)学生勤奋,对考试重视。,(3)学习方法较好。,(4)家长的关心、支持和鼓励。,(2)对待学习有正确的认识。,四.初三学生部分心理特点:,初三阶段学生生理逐渐趋向成熟,大部分学生已进入青春期,他们自我意识在增强,开始要自由不受约束,嫌唠叨,脾气暴躁,不愿与家长沟通,爱虚荣。,有部分学生脑子很聪明,但总与好成绩失之 交臂。他们有共同缺点,想要好成绩,但又 怕苦怕累;想认真读书,但又不能静下心来; 想认真作业,但又不能坚持长久。,五.
4、需要家长配合的工作:,1、关注自己孩子的学习状况,为孩子创设良好的学习环境。 2、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态,让孩子知道你很关心他,使孩子有正确的思想、明确的奋斗目标,多与孩子沟通,了解孩子的学习情况,注意每一次考试的成绩,及时了解学习、行为动态。 3、关注习惯的养成。良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。( 习惯 影响 性格 决定 命运) 4、通过有效事例,调查成功孩子的发展找自己的差距。 5、建议家长能经常主动与学校联系、沟通,使家庭、学校形成合力。 6、严禁孩子带手机 7、督促孩子按时到校,如有特殊情况一定要及时 联系班
5、主任,确保孩子的安全。,1、家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时,尽量控制音量,甚至在孩子做作业时我们就不要看电视,不干扰孩子学习; 2、科学引导,认真督促。孩子就是孩子,想玩,自控能力差,父母必要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机,看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。这个事必须经常,养成孩子的自觉习惯。,六.家长朋友如何进行家庭学习辅导,3、严格监督,仔细检查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但你一定能够仔细检查孩子的作业本,因为作业的表面情况也可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成
6、作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。另外,一定要孩子养成独立完成作业的习惯。当然,可以让他找个同伴互相讨论,如果您能够帮助他给他讲解当然更好,但决不能允许他抄袭别人的作业,4、无论是双休日还是放假,孩子一回到家,你要尽快了解孩子的家庭作业。这样做的好处:一是孩子不容易忘记作业,科学安排做作业;二是家长及时了解学生的学习任务,便于督促检查。 5、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施。,我们需要共同努力和孩子 一起度过初三的时段! 我期待着每一个孩
7、子的成人 成才。 成功的家长、幸福的家长!,家长朋友们:,一起帮助孩子顺利进入理想高中!,共同的心声,给自己的孩子一个正确的定位,让他去飞翔,孩子的健康成长,有赖您精心的呵护、正确的教导。,寄语家长,学生的成功=60%(学生的自身努力)+20%(教师的力量)+20%(家长的推动力),各位家长: 我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,为我们的学生,您的孩子,将来的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。,一切为了孩子 做好孩子的护航使者,为了孩子,欢迎您随时和我沟通 班主任:滕永 电话:15178263401,感谢您的指导,孩子的进步是 我们共同的心愿!,祝九(2)
8、班的家长们:,家庭幸福,心想事成!,2、有些学生上课注意力不集中,上课做小动作,爱交头接耳,说闲话。,学生存在的问题:,1、有些学生学习目的性不明确,导致学习无动力。两极分化严重,好的比较突出,差的始终掉在后面跟不上来。,有则改之,无则加勉.防患于未然,3、有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。,有则改之,无则加勉.防患于未然,4、部分学生的学习方法不对,导致成绩不好。,5、部分学生自信心严重不足,有悲观失望情绪。,6、少数学生学习目的不明确,整日无所事事
9、, 碌碌无为。,7、对体育不重视(特别是女生),月考后显露出的问题:,1.在这次月考后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是英语,数学,因为这二科拉的分数最多. 但也不要忽视政治,物理、化学、历史四科. 由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实。,月考成绩背后的问题:,个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差。 2. 自觉性差,回家学习的效率不高,无法迅速进入学习的状态。 3. 放松学习,临考试才匆忙复习, 行为懒散,经常 迟到. 4. 考试心理差。,月考之后我们要做的:,1
10、.落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱科目,确定补差学生名单。 2.通过班主任、各科任老师与补差学生的联系,对补差学生给予更多的关注,并通过学生补差,时时跟踪,使学生在薄弱科上有所进步。,根据我们了解的情况,发现家长在教育中有以下几个 误区:,1、过分保护,给学生造成心理压力, 影响学生们的 正常学习。,2、过分干涉,许多家长认为学生到了毕业年级,什 么都不能干,只有学习,这样往往会适得其反。,3、期望值过高,超过了孩子实际水平,这样容易挫 伤孩子的自信心。,4、对孩子的身体倍加呵护,却忽视了孩子的心理健康。,5、不注重言传身教,不要孩子做的事情,自己却做了。,对家长们的几点希望与要求:,2
11、、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。,1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。,3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。 4、不要把手机、MP3等东西给子女,不许他们染发、烫发,留怪发型。女生不穿奇装异服,不佩戴首饰。,5、再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀,我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗?,对家长们的几点希望与要求:,对家长们的几点希望与要求:,6.帮助子女科学安排作息时间,充分利
12、用 星期日的时间,有差科的同学可用于补差。,7、初三学生的学习十分艰苦,要消耗大量的精力和体力,因此要适当给子女补充营养,特别注意早餐的营养(家长尽可能在家为孩子准备早餐。), 、鼓励,鼓励,再鼓励,2、给子女营造良好的学习环境。,建议,3、多了解子女学习情况,不要只 关心学习成绩,而不关注学习过程。,4、和老师多沟通,多联系。,如何看待成绩,家长在看自己孩子的成绩时,横纵向比较.正确对待孩子的进退. 主要看孩子的进退. 分数反映学生态度.态度决定一切. 不比基础,比进步! 不比聪明,比努力!,细节关注成功,十问:1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长,次数多。5、受伤回
13、家。6、超消费要问。7、超出友谊。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言。10、老是玩电脑、手机。,需要注意:,需要家长配合的其它方面:,1、教育学生早上按时到校,早到校早学习。 2、教育学生周末在家完成作业,或放松休息。 3、教育学生来回路上注意来往车辆,安全永远是第一位。(上完自习家长接的同学要与家长同行。) 4、教育学生不打架,不与社会不良青年来往。 5、教育学生不能按时到校要及时请假。(写请假条家长签字,或家长打电话请假),一起帮助孩子顺利进入理想高中!,共同的心声,给自己的孩子一个正确的定位,让他去飞翔,家长积极配合; 老师倾情教育; 孩子努力进步!,各位家长: 我们的
14、目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,为我们的学生,您的孩子,将来的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。 祝各位家长:身体健康!工作愉快!合家欢乐!心想事成!万事如意!,一切为了孩子 做好孩子的护航使者,感谢您的光临!,三.成绩优异同学的几点共性: 1、学习效率高,基础扎实 2、心态良好,平静对待考试 3、自制力强 4、勤于思考,动脑,分析部分学生进步的原因:,(1)学生勤奋,对考试重视。,(3)学习方法较好。,(4)家长的关心、支持和鼓励。,(2)对待学习有正确的认识。,四.初三学生部分心理特点:,初三阶段学生生理逐渐趋向成熟,大部分学生已进入青春期,他们自我意识
15、在增强,开始要自由不受约束,嫌唠叨,脾气暴躁,不愿与家长沟通,爱虚荣。,有部分学生脑子很聪明,但总与好成绩失之 交臂。他们有共同缺点,想要好成绩,但又 怕苦怕累;想认真读书,但又不能静下心来; 想认真作业,但又不能坚持长久。,五.需要家长配合的工作:,1、关注自己孩子的学习状况,为孩子创设良好的学习环境。 2、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态,让孩子知道你很关心他,使孩子有正确的思想、明确的奋斗目标,多与孩子沟通,了解孩子的学习情况,注意每一次考试的成绩,及时了解学习、行为动态。 3、关注习惯的养成。良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的
16、成长。( 习惯 影响 性格 决定 命运) 4、通过有效事例,调查成功孩子的发展找自己的差距。 5、建议家长能经常主动与学校联系、沟通,使家庭、学校形成合力。 6、严禁孩子带手机 7、督促孩子按时到校,如有特殊情况一定要及时 联系班主任,确保孩子的安全。,1、家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时,尽量控制音量,甚至在孩子做作业时我们就不要看电视,不干扰孩子学习; 2、科学引导,认真督促。孩子就是孩子,想玩,自控能力差,父母必要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机,看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。这个事必须经常,养成孩子的
17、自觉习惯。,六.家长朋友如何进行家庭学习辅导,3、严格监督,仔细检查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但你一定能够仔细检查孩子的作业本,因为作业的表面情况也可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。另外,一定要孩子养成独立完成作业的习惯。当然,可以让他找个同伴互相讨论,如果您能够帮助他给他讲解当然更好,但决不能允许他抄袭别人的作业,4、无论是双休日还是放假,孩子一回到家,你要尽快了解孩子的家庭作业。这样做的好处:一是孩子不容易忘记作业,科学安排做作业;二是家长及时了解学生的学习任务,便于督促检查。 5、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施。,我们需要共同努力和孩子 一起度过初三的时段! 我期待着每一个孩子的成人 成才。 成功的家长、幸福的家长!,家长朋友们:,为了孩子,欢迎您随时和我沟通,感谢您的指导,孩子的进步是 我们共同的心愿!,
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