初二3班家长会精品课件.ppt
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1、尊敬的各位家长:,欢迎您的到来!,初二、三班,XX中学,一、班级概况,优势,1、学风较好,勤学好问,绝大多数同学进取心强。 2、同学们敢于批评不良现象,有是非观念, 有集体荣誉感。因此班风正。 3、班委干部敢管,能力强。 4、教师组合好,责任心强。 5、书法教学的班级特色。,问题,1、少数学习懒惰,学习缺乏自觉性 2、个别同学纪律涣散。 3、一些同学卫生习惯差,不注意爱换环境卫生。 4、个别学生行为习惯差,学习永平凌乱,不会整理和爱护。 5、部分男同学进网吧、游戏厅。,二、半学期考试分析,其中:语文126 数学135 英语129 物理:87 政治:84 历史:84 生物:88 地理:81,xx
2、分数线 :799 (8科总分950),xx分数线 :685 (8科总分950),其中:语文126 数学135 英语129 物理:87 政治:84 历史:84 生物:88 地理:81,中考学科及分值,语文150 数学150 英语150 物理80 化学70 (理化合堂考) 政治50 历史50 (政史合堂考) 体育50 8科总分750,本班上线情况,上重点中学线:上期21人 本次26人 上联招线: 上期39人 本次49人 上线具体名单见学生成绩通知单,有进步,反思:班级存在的问题:,1、部分学生成绩波动较大。本次其中考试本班进步幅度最大达18名,退步最大达19名,进退步明显。这一方面反映班级竞争较为
3、激烈,说明很多学生能够充分合理有效地利用课余时间,认真、努力地学习,但是另一方面也反映个别同学没有认真学习,上课不专心,课后不复习,只是应付性地完成老师布置的作业而已。,2、部分学生出现偏科问题。 3、部分学生不够勤奋刻苦,缺少复习、预习的自觉性。 4、个别学生存在抄作业现象 5、某些学生依然较为散漫,没有紧迫感。,结论:,1.总体过度平稳,趋势稳中有升 2.一些同学课后上网 (手机上网、网吧上网) 3.有不认真听讲,开小差的现象 4.有些同学表现的信心不足 5.有些同学则表现出青春期的躁动,有则改之,无则加勉。防患于未然,表彰:,下面是您的骄傲,本次半期考试班级前10名的同学:,表彰:,下面
4、是您的骄傲,本次半期考试进步较大的同学:,单科前十名:,语文,数学,单科前十名:,英语,物理,单科前十名,政治,历史,下面是您的骄傲,最守纪律的同学:,较守纪律的同学:,班级管理,班长:,副班长:,团支部书记:,学习委员:,文娱委员:,生活委员:,宣传委员:,体育委员:,电教委员:,纪律委员:,劳卫委员:,老师的得力助手,各科课代表:,语文:,数学:,英语:,历史:,政治:,物理:,生物:,地理:,美术:,音乐:,老师的得力助手,二、初二阶段学生特点,关键期:,没有了初一时中学生活的新奇和暂时压力,也没有初三面临毕业升学的压力,相对平稳的时期,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生距离变化
5、的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。,全面而准确估计孩子的智力。,1、不要单凭某一学科或某一单元的学习成绩就断定孩子“笨”。 2、盲目过高估计自己孩子的智力水平。错误的作纵向比较,拿自己儿时的水平与当代孩子作比较,这种比法误差也很大。 3、到了上学后就看到了差距,再到中学阶段灰心意冷,这就是对孩子智力估计失误造成的。 4、如果您的孩子目前各方面较出众,也一定要看到“人外有人,天外有天”。,家长应该知道的:,分数很重要,我们始终把学习看作是学生素质中最重要的一个方面,但不应该是我们教育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。 需要的是交流,共同寻找解决问题的措施。,家
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