北师大版初中数学七年级下册《7.4利用轴对称设计图案》精品课件.ppt
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1、,7.4 利用轴对称设计图案,教学目标:,知识与技能目标 1、能按要求作已知图形的轴对称图形。 2、能利用轴对称进行一些图案设计,商标设计。 3、欣赏现实生活中轴对称图形,提高综合运用知识的能力。,教学目标:,过程与方法目标 1、在与同伴合作交流的过程中学会把实际问题转化为数学问题,获得一些初步的解决问题的经验,发展抽象思维。 2、通过与同伴进行讨论交流,学会与人合作,与人交流。,教学目标:,情感与态度目标 1、在学习知识的过程中,经历获得成功的体验,树立自信心。 2、进一步体会数学来源于生活,服务于生活,初步感受所学数学是有价值的,体验“学数学”与“用数学”的关系。激发学习数学的兴趣。,一、
2、探究发现,课本201页给出了一个图案的一半,其中虚线是这个图案的对称轴。 (1)你能猜出整个图案的形状吗? (2)你能画出这个图案的另一半吗?,二、观察下面的图案:,找出它们的对称轴:,三、动手做一做:,1、 观察图案并回答问题;(第201-202页) 2、随堂练习; 3、第203页试一试;,布置作业:,1、习题7.5第3题; 2、完成作业本7.4; 3、预习下一节(要求在家里用镜子亲自试一试),图中给出了一个图案的一半,其中的虚线是这个图案的对称轴。 (1)你能猜出整个图案的形状吗? (2)你能画出这个图案的另一半吗?,猜一猜,画一画,做一做 观察下面的图案:,(1)它们是轴对称图形吗?如果
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