宁夏海原县八年级物理下册7.2弹力学案无答案新版新人教版20170426260.doc
《宁夏海原县八年级物理下册7.2弹力学案无答案新版新人教版20170426260.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《宁夏海原县八年级物理下册7.2弹力学案无答案新版新人教版20170426260.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第二节弹力学习目标:1、 我在日常生活中认识了弹力,能通过实验了解弹力产生的原因;2、 我会想办法验证在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越长;3、 我会使用弹簧测力计。一、 课前准备:1、 学具准备:橡皮泥、气球、橡皮筋、弹簧直尺纸铝导线2、 知识准备:(1)物体由于发生 而产生的力叫做弹力(2)物体的弹性都有一定的限度,超过这个限 ,我们把这个限度称作 。(3)弹簧测力计的工作原理是:二、课堂学习1、形变、弹力活动:手压气球、拉橡皮筋、压缩弹簧、用手把橡皮泥捏成泥人。我的感受与观察:拉长的橡皮筋、压缩的弹簧、压扁但没有破的气球若撤去手会完全 原状的,而捏成泥人的橡皮泥在外力撤去后
2、恢复原状。请同学补充完成实验,汇成下表:物体受力后的形状撤去力后的形状用力压一把直尺使它变弯直尺原状用力拉弹簧,弹簧伸长弹簧原状铝导线用力折弯铝线原状橡皮泥用力捏,扁了橡皮泥原状用力折纸,纸被折弯纸原状用力把橡皮筋拉长橡皮筋原状我认识到:(1)物体 的改变叫形变,它分为形变和形变(2)物体由于发生 所产生的力叫弹力。(3) 、 、 等都属于弹力。2、提出问题:弹簧的伸长长度和弹簧受到的拉力有什么关系?让各个学习小组探究弹簧的伸长长度与所受拉力的关系。(教师巡回指导)然后让各小组同学说出自己的实验过程及实验数据记录,归纳弹簧的伸长长度与所受拉力的规律。(注意:弹簧的长度与弹簧的伸长长度的区别)弹
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 宁夏 海原县 年级 物理 下册 7.2 弹力 学案无 答案 新版 新人 20170426260
链接地址:https://www.31doc.com/p-3064966.html