广东省肇庆市九年级历史上册第三单元第6课古代世界的战争与征服教案新人教版20170712181.doc
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1、 第6课 古代世界的战争与征服教学目标(一)知识与技能:1、了解波斯帝国的形成与希波战争;亚历山大大帝的东征与帝国的建立;罗马帝国的扩张与文化传播2、掌握古代世界主要战争的两面性作用(二)过程与方法:结合地图,了解亚历山大帝国和罗马帝国的版图;通过比较希波战争、亚历山大东征和罗马帝国扩张的异同,培养学生分析历史问题的能力。(三)情感态度与价值观:是学生认识,战争从未在人类生活中长时间地停留过,一般来说,战争具有强烈的破坏性,会给人们带来沉重的灾难。但是它也有积极的作用:一次猛烈的战火之后,随之而来的,往往是文化的传播与渗透。增强学生反对一切非正义的战争,积极维护人类和平的愿望。教学重点:亚历山
2、大大帝的东征、罗马帝国的扩张与文化传播教学难点:如何辩证认识罗马帝国扩张的影响。教具准备:多媒体课件制作。教学时数:一课时。教学过程:一、导入新课组织学生阅读1页“导入框”图文,讨论回答:1.现代有一项重要的体育比赛就来源于希波战争,请问是什么项目?(马拉松长跑)2.教师介绍马拉松长跑的来历。3.本课主要介绍了公元前六世纪到公元二世纪古代世界的三次主要战争希波战争、亚历山大东侵和罗马帝国的扩张。这些战争中发生了哪些有趣的历史事实?它们在世界历史上产生了哪些深远的影响?让我们从教材中探求答案吧。(安排学生阅读全文,作读书标记) 二、 希波战争1.演示课件,学生识图,直观地形成下列历史概念:波斯发
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