广东诗莞市七年级地理下册10极地地区学案2无答案新版新人教版20170717459.doc
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1、第十章 极地地区(第二课时) 【学习目标】1、理解在两极地区开展科学考察活动和环境保护的意义。2、增强保护两极地区环境的意识,认识人类可持续发展的重要性 3、通过了解极地气候条件的恶劣,认识到极地科学考察的艰巨性,树立 勇敢进取的精神【学习重难点】 特殊的地理位置形成的特殊自然环境特征和丰富的资源一、目标认定,自主学习任务一:读97页科考队“穿越南极”的资料给你什么启示? 2.阅读P96的阅读材料,看看我国已在南极设立了几个考察站?描述科考站的位置?建立时间为什么都选择在2月? 3.人类在极地的活动主要是为了进行 。想想南极有哪些矿产资源? 4、北极地区主要有哪些自然资源: 。中国在北极科考站
2、是 ,位于 岛。5、南极地区的冰和雪是世界上最大的 ,全球90%的冰雪储存在这里,占整个地球淡水资源储量的72%。等任务二:1. 展示日本南极捕鲸的资料。两极地区都有大量的生物资源,但都不同程度地遭到滥捕和滥杀,使两极地区的鲸鱼资源已陷于危机之中。该怎样对待两极地区的资源呢?(我们以展示的资料为背景材料,分成日本方和国际社会方,两方进行辩论,在辩论中达到探究的目的。)日本方的辩论中心: 国际社会方的辩论中心: 2、极地地区面临哪些环境问题?如何保护极地环境?极地冰川融化。南极臭氧层空洞。过度捕捞。南极条约的宗旨: 二、合作探究、共同提高(小组内解决不了的由老师解答)1.南极既不是温带,更看不到
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