水滴系列高中生物细胞的能量供应和利用单元过关检测三20170721111.doc
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1、单元过关检测(三)细胞的能量供应和利用(时间:40分钟分值:90分)测控导航表知识点题号1.酶的本质、特性及相关实验7,112.ATP的结构、功能和利用13.细胞呼吸的过程、影响因素及应用3,44.光合作用的过程、影响因素及应用5,6,8,9,10,135.综合考查2,12一、选择题(每小题5分,共50分)1.下列有关ATP的叙述,错误的是(C)A.ATP水解供能,一般是指ATP分子中远离腺苷的高能磷酸键的水解B.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,是生物界的共性C.在ADP转化成ATP的过程中,所需能量只能来自细胞呼吸释放的能量D.主动运输、肌肉收缩、大脑思考的直接能源物质都是ATP
2、解析:ATP分子中远离腺苷的高能磷酸键容易形成和断裂,故ATP水解供能,一般是指ATP分子中远离腺苷的高能磷酸键的水解;在ADP转化成ATP的过程中,所需能量可以来自光反应;ATP是所有生物生命活动的直接能源物质。2.(2016山西太原一模)植物叶片中有一种酶,是叶片中含量最高的蛋白质,其功能是催化反应C5+CO22C3。由此推断这种酶(C)A.主要分布在细胞质基质中B.在低温环境中会失活,导致光合速率降低C.是固定CO2的关键酶,其催化活性可能比其他酶低D.由叶绿体中的基因控制合成,与细胞核基因无关解析:由题干可知,该酶催化CO2固定,由其含量高可推测其催化效率低。3.下列有关有氧呼吸的叙述
3、正确的是(D)A.线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B.第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸,产生大量的H和ATPC.第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O,产生少量的H和ATPD.第三阶段是H和氧结合产生H2O,同时生成大量的ATP解析:原核细胞中无线粒体,可在细胞质基质中进行有氧呼吸;第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和H并释放少量能量的过程,产生少量的H和ATP;第二阶段是丙酮酸和水分解成CO2和H并释放少量能量的过程,产生大量的H和少量的ATP;第三阶段是H和氧结合产生H2O并释放大量能量的过程,产生大量的ATP。4.人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种,快肌纤维几乎不含有
4、线粒体,与短跑等剧烈运动有关;慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是(D)A.消耗等物质的量的葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的H少B.两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸和ATPC.短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸,故产生酸痛感觉D.慢跑时慢肌纤维产生的ATP主要来自线粒体基质解析:快肌纤维几乎不含线粒体,说明快肌纤维主要进行无氧呼吸,消耗等物质的量的葡萄糖,快肌纤维进行无氧呼吸比慢肌纤维(进行有氧呼吸)产生的H少;有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同,都是葡萄糖在细胞质基质中产生丙酮酸和少量ATP、H;短跑时快肌纤维进行无氧呼吸,产生大量乳酸,使人体产生酸痛感觉;有氧呼吸在第三阶段产
5、生大量ATP,这一阶段发生在线粒体内膜上。5.将一株生长正常的某种植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养。从照光开始,净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0,之后保持不变。在上述时间段内,玻璃容器内CO2浓度表现出的变化趋势是(C)A.降低至一定水平时再升高B.持续保持相对稳定状态C.降低至一定水平时保持不变D.升高至一定水平时保持相对稳定解析:在适宜的条件下,培养密闭容器内的植物,由于密闭容器内的CO2含量有限,随着光合作用的持续进行,CO2逐渐被消耗,浓度降低,进而光合作用强度跟着降低,当CO2浓度降低到一定水平时,植物的光合作用和细胞呼吸强度相等,则装置内的CO2浓度就保持相对稳
6、定。6.(2017宁夏银川期中)在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP)2C3。为测定RuBP羧化酶的活性,某学习小组从菠菜叶中提取该酶,用其催化C5与14CO2 的反应,并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是(B)A.菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质B.RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行C.C5与14CO2反应,放射性先出现在C3中,最终会出现在(CH2O)中D.单位时间内14C3生成量越多,说明RuBP羧化酶活性越高解析:菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶是植物体内催化CO2固定的酶,反应的场所是叶绿体基质;CO2+C52C3
7、的反应需要在CO2供应和C5存在条件下进行;CO2+C52C3,放射性先出现在C3中,随后发生C3的还原,放射性最终会出现在(CH2O)中;根据题意,单位时间内14C3生成量越多,说明反应速率越快,RuBP羧化酶活性越高。7.某实验小组研究化合物X对淀粉酶活性的影响,结果如图。下列叙述错误的是(C)A.曲线的实验作为对照实验B.化合物X降低淀粉酶的活性C.化合物X降低淀粉水解反应的活化能D.化合物X未影响淀粉酶催化的最适温度解析:由于实验目的是研究化合物X对淀粉酶活性的影响,故根据题干实验目的可知,该实验的自变量是有无化合物X,不加化合物X的为对照组,所以曲线的实验作为对照实验;由图可知,实验
8、组酶促反应速率下降,化合物X能降低淀粉酶的活性;化合物X使酶促反应速率降低,不可能是降低了淀粉水解反应的活化能;由图可以看出,加化合物X和未加化合物X的酶促反应的最适温度相同,所以化合物X未影响淀粉酶催化的最适温度。8.(2016山东威海期末)下列图1表示利用大豆幼苗的绿叶进行色素提取和分离实验的结果,图2表示温室中该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线。据图分析错误的是(C)A.甲、乙主要吸收蓝紫光和红光B.在收获时节,大豆叶片中色素量的变化是(甲+乙)(丙+丁)C.只有在B点时,光合作用制造的有机物是细胞呼吸消耗有机物的两倍D.为获得最大的经济效益,温室应控制的最低温度为20 解析:分
9、析图1可知,甲、乙分别表示叶绿素b和叶绿素a,叶绿素主要吸收蓝紫光和红光;在收获时节,大豆叶片转黄,叶绿素a和叶绿素b的相对含量减少,因此大豆叶片中色素量的变化是(甲+乙)(丙+丁);B点和D点时,从空气中吸收CO2量与细胞呼吸消耗的O2量相等,说明净光合作用强度=细胞呼吸强度,而净光合作用强度=光合作用强度-细胞呼吸强度,此时光合作用制造的有机物是细胞呼吸消耗有机物的两倍;20 是植物从空气中吸收CO2量达到最大值时所需要的最低温度,此时净光合作用强度最大,即植物积累的有机物最多。9.如图所示为不同CO2浓度下温度对光合作用速率影响的曲线。a表示饱和CO2浓度下的曲线,b表示大气CO2浓度下
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