【工作计划】大学生工作计划【四篇】.docx
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1、第 1 页 大学生工作计划【四篇】 特征码 yCwCfyWNGJKqnGSUjOLf 大学生个人计划怎么写 首先,英语对英语专业的学生来说有时是个限制因素。英语只 能作为一种交流工具,现在大多数人都可以说一口流利的英语, 就算对英语语法知识不是很了解。而且这些非英语专业的学生, 譬如,计算机专业的学生,他们本身计算机专业知识就是他们 的一个特长。可以说他们同时掌握了两们专业知识。这对我们 来说是个很大的挑战。在择业时,面对竞争也较大。 其次,英语专业面对的择业范围较为狭窄。一般,只能选择与 英语专业有关的职业,而与英语专业相关的职业部外乎就是翻 译、新闻英语之类等。总之,相对与许多专业来说,英
2、语专业 的狭窄的。 第三,我个人认为一样大学本科毕业后就已经那到了专业比较 的水平了,如果接着考研还是考英语专业的话,那么英语对于 我来说不再是一种交流工具了,而我地自己研究英语这方面没 有信息也没有兴趣。 第四,对于跨专业考研,在选择所跨专业方面时也困难重重。 由于英语专业大学四年都不学习数学,所以跨专业考研时选择 的专业范围也被缩小了,不能选择需要考数学的专业就必须从 第 2 页 现在开始补习数学。 第五,出国读研究生在选择专业方面也遇到了同样的问题。在 选择国家方面,国家的消费水平是不是太高等问题也影响了选 择。毕竟以自己的家庭生活水平还不能承担出国的费用。 最终选择还是从事英语方面的工
3、作主要是因为自己的专业是英 语专业,而且将来考研是方向极大可能是以上的第二方面。基 于英语专业且在国外读研究生这一因素,决定选择在外企从事 有关翻译的工作。 大学生新学期工作计划 这一学期是一个重要的开端,是我人生中的又一次转折。在还 未能了解她时,我必须以全新的姿态去迎接她,让她成为我不 断进步的基石。 总结了上一学期的学习,发现了很多问题。具体情况如下所列: (1)没有找准学习方向,对于学校的情况没有深入地考察和评估; (2)个人学习方法没有成形,处在随机状态,课内课外都是一个 模式,存在着学而不解的问题; (3)盲目自信,自我妥协,对于学校存在的严重的教学问题置之 不理,没有采取强硬的自
4、我保护措施; (4)手机上网频繁,影响了正常的休息,破坏了日常的作息结构, 对学习造成了很大的负面作用; (5)个人业余爱好占据了大部分思维活动,使得学习进程大为减 第 3 页 慢,对专业的学习兴趣也出现了较大的波动。 还有很多问题未能一一列出,只选取其中五件较典型恶问题作 为参考,希望以后能在学习生活中避免这样突出的问题。 现在看来,上学期的就学是一次极严重的失误,这挫败了我想 从技术行业奋起的初衷个意愿。当然,面对失误,呀不能总沉 浸在旧迹的灰暗中,一个新的局面,需要我们用快乐的双手去 打开。虽然,这次失误给我带来了很多经济上的困难,但并没 有彻底压制住我一心向上学习的劲头,反而促成我对于
5、现状的 全面审视和思考。一次失误引出一个提醒,这次失误提醒我要 时时铭记学习、处处加强观察和思考,全面地掌握客观实际、 生客地认识事物内外部的联系、有计划有目标地规范学习和生 活秩序,从而更有信心地去钻研和创新。 以上就是我作“新学期计划书”的初衷。 为了更明确地提出我的新学期的目标,我将分几个方面来说明, 计划如下: 第一,就学方面。这次重新选择学校就读专业,是符合我的早 期意愿的,主要问题在于所就读的学校是否符合职业教育的规 范。 由此得出择校的几个基本原则:一是要看学校的办学历史和特 色; 二是要看大众对于这所学校的评价; 三是要了解在校的老生的评价; 第 4 页 四是要看学校在社会中的
6、影响(名气); 五是要考察该校的教学情况和校园的环境(住宿,活动场所,教 室,实训场地等); 六是要询问该校的招生要求。 以上是我总结的六条关于就学的基本原则。入学之后,下一步 就是开展学习了。 第二,学习方面。谈到学习,就难免要和课堂联系起来,这是 片面的看法。 对于一优秀的学生来说,学习意味着多方面的发展。也就是说, 学习不光是学习书本上的理论,更重要的是学习做人和做事。 书本上的知识,莫非浓厚的兴趣是很难吸收并掌握的,而这兴 趣的主人-我们无一例外都在受兴趣的左右。这里,我有个经 验,就是对于任何事都抱有求知心、热爱心和珍藏心,努力地 去探索他们,从观察入手,在与各方询问中加深认识,用思
7、考 得出明确的结论,全面的体会周围各种事物存在的意义,毫不 挑剔地面对一切,这对于学习专业本身是非常有益的,对于人 的学习能力的提高有很强的促进作用。有人说,学习不分场地, 不分老幼病残,不分尊卑贫富,不分国界种族,这就是在说学 习的性质-无处不在,且可以通过本能的需求来获得。 学习的方法可以根据当天的课程安排而定,一般以自学为主、 课堂为辅,而对于课堂上不懂的地方要及时排除疑难,不可丢 三落四,一旦怠慢成性,疑难就越聚越多,到最后不得不放弃。 第 5 页 学习要靠不断地扩张和积累,只有把学习的方法和实际的行动 结合起来,才有可能学好专业。 学习专业,应把基础知识和重点课题结合起来,做到同时互
8、补; 学习专业,要了解该专业的宏观知识体系,并制定出大致的课 程结构,从而列出他们的先后顺序,以便在以后的学习中有条 理地学习、有系统的掌握;学习专业,要始终以围绕专业的技能 要求来开展学习,特别是基础知识的温习,更要紧贴专业的所 需,这样,专业才会学得透彻、学的牢靠、学的专一。 学习态度也是不可或缺的一环。作为年轻的我们,把握好自身 的心态是学习的重要前提和保障。心态源自心灵的反应,是意 识的稳定的内在形态。人都必须具备良好的心态,如何塑造和 保持良好的心态,是我们新学期自我调整的第一步。心态的塑 造,重在心灵的感悟、意识的强化。在生活中,在学习中,在 与人交往中,在工作中,我们都在用心灵承
9、担着一切,这是应 该注意的一点,因为我们的态度的好坏取决于她的认识的深浅。 学习目标的设置是整个学习过程中的一座灯塔,目标越高,灯 塔所发出的光亮就照得越远,然而光的强度就越减弱。作为专 业来讲,学习是有层次的,获得的技能有深有浅,关键在于掌 握的程度。一个学了机械制图的人,便只能够设计出图形;一个 学好了数控编程的人,就肯定能运用机械制图。从这点可以看 出专业恶特性,就是具有明显的阶段性,而非一个整体。所以, 第 6 页 学习专业时的目标设置,应注意到这个特性,根据自身的实际 能力设置阶段性的目标,而这些目标的“终点”就一定要符合 专业的学术水平,否则就是“南辕北辙” 、 “误入歧途”了。
10、学习做人体现在整个日常学习和生活中,她是我们的无处不在 的课程和向导。做人的实际意义在于建立了与大众的联系,以 获得生存的地位,但这只是人的本能,更重要的是,做人的体 现出人的道德素质,她迎合了社会潮流,她能通过这项“课程” 提升自己在别人眼里的地位,是值得我们注重的。可以想象, 一个人没有了道德素质,就算专业技术学得怎么好,也是不受 欢迎和认可的。所以,我们的学习,不能片面,要内外兼容, 专业和做人并进,理论和实际应用同步,基础和难点互补,而 做到这些,除了勤奋,还需要坚定的意识和信心。 第三,生活方面。学习是为了以后更好的生活,这是所有学着 的一致追求。而当下的生活,我们有该怎样计划呢?这
11、无疑是一 个极费心思的“家务事” ,而事实并不如此。可以说,生活是重 复的,我们每天从睡梦中睁开睛到晚睡的最后一次合眼,所经 历的生活大致都是相同的,无非就是起床、早操、上课、活动、 用餐、自习以及睡觉之类的常规事项。可以看到,生活的重复 并不等于我们学习的重复。然而,这种生活的重复极易造成我 们学习形态的重复或消退,由于人的惯性思维,对于重复的事 物总会以常定的方式对待,缺乏全新的创新的认识。所以说, 怎样处理好生活与学习的关系便尤为现实,再进一步说,学习 第 7 页 需要在生活的固有框架中不断变幻角度和位置是有必要的,重 要意味着原地踏步走,学习当然不能得到长足进步了。 生活是我们生存的过
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