人教版高中物理选修“3-2”教材-《简谐运动》课件1.ppt
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1、新课标人教版 高中物理 选修3-4,简,谐,运,动,第十一章机械振动 第一节,新疆兵团二中 王钰,请欣赏新疆民 族乐器冬不拉 与民族舞蹈,这些振动,在 运动上的共同 点是什么?,这种振动究竟是一种什么运动?,这种振动有什么运动特点呢?,弹簧 振子,变加速运动?,变速运动?,忽略弹簧自身重力和空气阻力,把一个重物装在弹簧一端,弹簧另一端固定起来,重物与弹簧所组成的系统。,实践是检验真理的唯一标准!,文字,研究物体运动形式和特点的方法,如何记录各时刻与之对应的位移?,模拟,时间,位移,如何利用空间的长度来 反映时间的纬度,两名同学上台模拟演示,采用运动学方法 利用振子相对平衡 位置的位移与时间的
2、关系来研究物体 的运动规律。,智能手机,导出相片,相片处理,描点连线,振子振动,弹簧振子上下振动,稳定后开始记录,从手机里导出相片,便于处理,连拍相片相邻两张的时间间隔相等,横坐标取等间隔,找出对于纵坐标,利用连拍功能,抓拍振子运动轨迹,依次读出每张图片中振子相对平衡位置的位移,t 时间,实验结论,X-t图象为正弦曲线,如何确定它是正弦曲线?,带入测量值,验证表达式,根据图象写出表达式,用计算机图表软件处理数据,得到函数曲线,用函数耦合曲线,确定函数的方法,定义,表达式,简谐运动,提出问题,1,猜想与假设,2,制定计划设计实验,3,进行实验采集数据,4,分析论证下结论,课堂小结,5,表达与交流,6,兵,二,王,钰,谢谢大家! 2015年7月2日,
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