人教版初中历史九年级《战后世界格局的演变》课件.ppt
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1、战后世界格局的演变 (九年级下册14-16课),复习目标,1、掌握本单元基础知识:冷战政策、美苏争霸、世界政治格局的多极化、经济全球化 2、初步掌握基础题型的解题技巧,战后世界格局,经济全球化,脉络分析,两极格局,多极化趋势,政治格局,经济格局:,两极格局,多极化趋势,两极格局,一超多强,1947年杜鲁门主义,1949年北约成立,1955年华约成立,1962年古巴导弹危机,1999年科索沃战争,1995年世贸组织成立,1991年苏联解体,1979年苏联占领阿富汗,2001年中国加入WTO,政治“冷战”时期,两极格局,经济:全球化趋势,政治:“一超多强” 多极化趋势,要求:阅读课文,完善表格内容
2、; 时间:约4分钟,自主复习一,你做对了吗?,“铁幕演说” 杜鲁门主义 马歇尔计划 北约 1991 苏联解体 赫鲁晓夫 古巴导弹危机 “一超多强”多极化 经济实力 第三次科技革命 国际投资、国际贸易 跨国公司 世界贸易组织,自主复习二,要求:依据“考点知识梳理”并结合课本,自主复习14-16课,识记重要知识点。 时间:约10分钟,易错易混考点,1、冷战序幕、开始标志 2、冷战、两极格局开始标志 3、世界格局演变:两极格局、一超多强、多极化趋势,1947年杜鲁门主义,1949年北约成立,1955年华约成立,1962年古巴导弹危机,1999年科索沃战争,1995年世贸组织成立,1991年苏联解体,
3、1979年苏联占领阿富汗,2001年中国加入WTO,政治“冷战”时期,两极格局,易错易混考点,1、冷战序幕、开始标志 2、冷战、两极格局开始标志 3、世界格局演变:两极格局、一超多强、多极化趋势,互查,要求:同位或前后位同学互相提问检查,比一比谁的复习效率高 时间:约3分钟,3、经济全球化有何表现?,4、面对世界经济全球化,中国该如何应对?,2、“冷战”、两极格局开始和结束的标志各是什么?,1、“冷战” 有何表现?,能力提升,要求:在自主复习的基础上,同位或前后位同学合作探究,尝试解决以下问题 时间:1分钟 1、20世纪以来,世界格局先后经历了哪些演变? 2、面对世界政治格局的多极化趋势,中国
4、该如何应对?,1、20世纪以来,世界格局先后经历了哪些演变? 一战后,凡尔赛-华盛顿体系 二战后,两极格局 冷战后,“一超多强”的多极化趋势,能力提升,2、面对世界政治格局的多极化趋势,中国该如何应对?,能力提升,1、20世纪以来,世界格局先后经历了哪些演变? 2、面对世界政治格局的多极化趋势,中国该如何应对?,坚持改革开放,大力发展经济,提高综合国力,力争在新的世界格局中占据有利地位,选择题 1.找关键词:如时间、人物、地点、事件 2.知识迁移:对与关键词有关的知识点进行筛查 3.可用排除法进行核对,解题技巧,材料解析题 一、准确把握材料和课本之间的度。 “材料在书外,答案在书内”是材料解析
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