人教版小学语文《掌声》课件.ppt
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写字识字,掌声 文静 麻( )痹( )症( ) 愿意 姿( )势( ) 轮流 情况( ) 慢吞吞 注视 热烈 持久 平息 镇( )定 情绪( ) 讲述( ) 动听 普通 鼓( )励 ( ),m,b,zhng,z,sh,kung,zhn,x,sh,g,l,想一想:课文围绕掌声讲了一件什么事? 划一划:划出描写英子心理活动的词语 或句子。,读课文第四自然段,这时的英子又给你留下了什么印象?,同学们为什么给英子掌声?同学们的第一次掌声和第二次掌声有什么不同?,就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。,故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。,我永远不会忘记那一次掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。,读一读,联系全文谈谈对这段话的理解。,生活中的掌声 ,它们都有什么意义?,掌声是什么? 掌声是赞扬, 他能鼓励别人奋发向上。 掌声是什么? 掌声是自信, 让人不再自卑。 掌声是什么? 掌声是尊重, 是对生命的鼓励和肯定。,
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