人教版高中化学《化学平衡》.ppt
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1、化 学 平 衡,(第二课时),H2(g)+I2(g) 2HI(g),A:H2、I2和HI同时共存 B: H2和I2的消耗速率相等 C:反应容器中总的物质的量不改变 D:反应混合物的颜色不改变,练习:下列说法能证明反应: 在密闭容器中达到平衡状态的为( ),化学平衡特征,逆:针对可逆反应 等: 同一物质的正反应速率=逆反应速率 动:是一种动态平衡(V正=V逆0) 定:反应混合物中各组分的浓度保持不 变,各组分的含量一定。,任何化学反应的进程都有一定的限度只是不同反应的限度不同罢了。化学反应限度可以通过改变条件而改变对反应限度的调控已在工业生产和环保技术方面广泛应用。如果你有兴趣,可在选修模块化学
2、反应原理中深入学习。,工程师的设想,为了减少炼铁高炉气中一氧化碳的含量,工程师设想增加高炉高度从而增加了一氧化碳与铁矿石接触时间,就会使其含量减少,这个设想会成功吗?,【 2-5 】 0.1mol/L K2Cr2O7, 18mol/L浓H2SO4 6mol/LNaOH溶液,增加1mol/L稀H2SO4 【 2-6 】 0.005mol/L FeCl3溶液,0.01mol/L KSCN溶液,饱和FeCl3溶液,1mol/L KSCN溶液,0.01mol/L NaOH溶液,增加KCl固体 【 2-7 】 2只烧杯 、三角架、石棉网、酒精灯 NO2双连球、冰、水。,实验探究,【 2-5 】学生实验方
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