广西科学技术出版高中信息技术教师基本功大赛说课稿《文档创建与编辑》.ppt
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1、高中信息技术教师基本功大赛说课稿文档创建与编辑,文档创建与编辑说课稿,一、教学目标分析 二、教材分析 三、学习者分析 四、教学方法和学习方法分析 五、教学设计,一、 教学目标分析,1、认知目标 2、能力目标 3、德育目标,1、认知目标,a、 了解有关Word的基本功能,进一步认识Word的操作界面 b、 能够根据需要选择输入法,输入文本和键盘上的简单符号(掌握)。 c、 增加知识量,讲授利用“插入”菜单插入一些键盘上无法找到的特殊符号。 d、 能够选择路径将自己创建的文档以文件的形式保存起来。能够再次打开该文档文件。,2、能力目标,a、进一步熟练键盘,培养学生快速输入文本信息的实践操作能力。
2、b、培养学生遇到问题,解决问题的信息处理能力;培养学生独立完成学习任务的自学能力。 c、培养学生协作学习的能力。,3、德育目标,利用学生上台演示操作及讲解,发展学生的自我表现的能力,并体现同学间的互助精神。,二、教材分析,在人们日常的工作、学习和生活中,经常会接触文字处理工作,如撰写文章、做作文、收集资料等等,用计算机处理文字不仅效率高,而且美观、标准、规范,是目前人们应用计算机中最为广泛的领域之一。文字处理系统是计算机软件的一个重要的分支。自微型计算机问世以来,人们就开始利用计算机进行文字处理工作。,文档创建与编辑是 高中信息技术教材第一册第二单元第一章文字处理第一节的内容。本节课的目标是灵
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