高一、14家长会精品课件.ppt
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1、,尊重、理解、关爱、信任 共铸学生幸福成长 高一、14家长会,一、治班理念 做人:善良、真诚、谦逊,做事:勤奋、敬业、创新,班主任寄语:勤慎敏爱、 共创辉煌,班训:修身养性、 齐家报国,二、品格教育,(1)良好的身体素质:强健的体魄、自我保护、求生能力等; (2)完善的人格: 自信、自律、乐观、正直、诚信、宽容、负责、乐群、坚韧、 有追求、耐挫折、善合作、有自主性、热爱生活、悦纳自等; (3)能力素养: 相当的知识储备、良好的表达能力、敏锐的洞察能力、 准确的分析判断能力、积极高效的创造能力等; (4)价值观念: 明辨是非善恶、崇高的理想信仰、积极的人生观、辩证的世界观等。,三、家庭教育理念,
2、1、家庭教育的职责和核心是品格教育(以德育人)。 2、要想改变孩子,首先改变自己。 3、家庭教育中,理念重于方法,方法重于时间。 4、亲子关系是良好家庭教育的根本。 5、家庭教育的不可替代性: 家庭教育会比学校教育对人的一生发展影响更大。 家庭教育不光重要,而且不可由学校教育替代。 常见的错误:“教育是学校的事”、“教师是救星:这孩子全靠你了” 6、家庭教育没有圣经,不能生搬硬套别人的或现成的方法,也 不能希望立竿见影,一劳永逸。 7、家庭教育最好的教材就是自己的孩子。,四、以爱为名,认识孩子的需要 孩子需要家长做什么 孩子害怕家长做什么,高中生心理的关键词:矛盾,独立自主VS怯懦依赖 渴望成
3、功VS惧怕挑战 重视友谊VS怕遭冷遇 盲目乐观VS消极失落,孩子需要什么,鼓励孩子尝试、探索 学会欣赏对手,让竞争成为孩子的良性助力 帮助孩子做自己未来的主人 理解反叛期的积极意义 尊重其生命的独立性,6W思考,Who 我是谁?我有哪些生理特征、兴趣爱好?我有哪些优点和不足?我想成为谁? Why 我为什么是这个样子? When 我现处于哪个发展阶段? What 我想做什么?我能做什么?该做什么? Where 我现在处在哪个位置?要到哪里去? How 我如何做?我如何到达预期的地方或生活?,孩子最怕家长做什么?, 直接肉体伤害 间接人格伤害 家庭状况造成的情感伤害 试图控制孩子的人生 其他,非爱
4、行为,“我不要别人为我牺牲,所有冠以牺牲的行为,终究会要求回报”,非爱行为带给人本能的抗拒,沉重的负担,使孩子压抑自己的意愿,泯灭源于自我的动力。 “你什么也不用干,爸爸妈妈都替你做了,你专心学习就行了。” 剥夺 “你一定要好好学习,出人头地,我们将来就靠你了。” 捆绑 “你看看,自从生了你以后,我工作也落后了,人也变老变丑了,我一切都牺牲了,都是为了你,你为什么不好好念书呢?”负债 “人家谁谁的孩子,在级部考多少名,获什么奖,父母脸上有光,你怎么就不行?”比较,亲情是天生的,爱需要学习。,五、常规管理,主要成绩: 1.班级获得校运会优秀组织奖和特殊贡献奖。 2.班级获得一次示范班级和两次卫生
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