青岛版小学科学《水面的秘密》课件.ppt
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1、13 水面的秘密,水的表面是什么样的?,为什么?,水面是圆的,动手做一做,让一枚硬币浮在水面上。,实验注意点:,1.硬币在桌上要放平,不要碰撞课桌。 2 .滴管离硬币近一些,要慢慢地滴,滴在硬币的中间,同时记下水流出前的滴数。 3 .在滴的过程中要注意观察水在硬币上的形状,要与硬币成水平方向观察,记录员记下滴数,画出水表面的形状。,活动1:做盛满水的杯子里能容纳多少枚曲别针的实验。 我的猜测:能容纳 枚曲别针。 实验结果:一枚硬币上容纳了 枚曲别针。 这时,我观察到水表面的形状(可以画图或者用文字描述):,实验注意点:,1.不要碰撞课桌,不然杯子装满水时,水面高度不一致,很容易导致实验失败。
2、2 . 想装满水的杯内放曲别针时,注意小心轻放。 3 .最后放入的曲别针使水溢出,不计入数量,记录员记下枚数,画出水表面的形状。,活动2:做一枚硬币上能容纳多少滴水的实验。 我的猜测:一枚硬币上能容纳 滴水。 实验结果:一枚硬币上容纳了 滴水。 这时,我观察到水表面的形状(可以画图或者用文字描述):,水是由许许多多的水分子组成的。 水表面的水分子紧紧靠拢在一起,有一种相互吸引的力, 这种力叫做水的表面张力。,结论,水的表面张力,生活中属于水的表面张力的现象,水黾在水面上滑行,生活中的表面张力,想一想?,其他液体表面也有表面张力吗?,课后作业: 除水以外,其他液体(酒精、醋、酱油、饮料、花生油等)有没有表面张力。可以任意选择一到两种液体展开课后探究。,再,见!,
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