青岛版小学科学三年级上册《水面的秘密》.ppt
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水面的秘密,水的表面是什么样的?,活动1:装满水的杯子里还能不能继续往里加水?能加多少滴水? 我的猜测:还能加 滴水。 实验结果:继续往里加了 滴水。 这时,我观察到水表面的形状(可以画图或者用文字描述):,活动2:盛满水的杯子里能不能容纳曲别针?能容纳多少枚曲别针。 我的猜测:能容纳 枚曲别针。 实验结果:容纳了 枚曲别针。 这时,我观察到水表面的形状(可以画图或者用文字描述):,活动3:一枚硬币上能容纳多少滴水 我的猜测:一枚硬币上能容纳 滴水。 实验结果:一枚硬币上容纳了 滴水。 这时,我观察到水表面的形状(可以画图或者用文字描述):,注意:,1.滴水或放曲别针前,烧杯里的水要加满。 2 .滴水时,滴管要离水面或硬币近一些,慢慢地一滴一滴地滴,直到水流出为止。 3 .在滴的过程中要注意观察水面的形状(从侧面观察),并记下滴数或曲别针数,画出水表面的形状。,水是由许许多多的水分子组成的。 水表面的水分子紧紧靠拢在一起,有一种相互吸引的力, 这就是水的表面张力。,水的表面张力,生活中的表面张力,水黾在水面上滑行,想一想?,其他液体表面也有表面张力吗?,课后作业: 除水以外,其他液体(酒精、醋、酱油、饮料、花生油等)有没有表面张力。可以任意选择一到两种液体展开课后探究。,
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