专题2化学反应与能量转化.ppt
《专题2化学反应与能量转化.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题2化学反应与能量转化.ppt(35页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、专题2 化学反应与能量转化,高中化学学科教学指导意见化学2,慈溪中学 邵守灿, 0574-63022906,一、专题2 教 材 分 析,二、专题2 教学要求解读,三、专题2 教学方法建议,特点 :通过生产、生活现象与实验事实的概括、抽象形成结论,一、专题2教材分析 -第一单元教材内容,特点 :从生产生活中的现象引出问题,通过讨论分析获得知识,再应用于生产生活实际,一、专题2教材分析 -第二单元教材内容,特点 :从生活经验引出课题,通过实验分析了解基本原理和原理的实际应用。,一、专题2教材分析 -第三单元教材内容,特点 :从社会热点问题-能源紧缺与洁净能源开发-引出课题,综合已有知识,通过讨论分
2、析了解太阳能、生物质能的利用方式,了解氢能的获得与利用途径。,一、专题2教材分析 -第四单元教材内容,一、专题2教材分析 -教材内容总评,内容特点:教材从生产、生活事例出发,通过实验探究,帮助学生了解化学反应的速率、限度,反应中的能量转化及其应用。化学反应与能量的转化的教学,不仅承担着本专题具体化学知识的教学任务,还具有整合、发展学生对化学反应认识的作用。通过本专题的学习,学生将初步能够从宏观与微观、定性与定量、快慢与限度、本质与现象、积极应用与负面影响、能量转化等方面,多角度、多层面地认识化学反应-促进学生对物质变化的完整认识。,编写思路:教材首先从动力学的角度简单分析了化学反应的快慢和反应
3、的限度,然后从热力学的角度简述化学反应中的能量变化,并结合化学能与电能相互转化,联系新能源的开发和利用,阐述了能源科学发展与化学学科的关系。,一、专题2教材分析 -教材内容总评,对物质变化的认识:,一、专题2教材分析 -与化学反应原理(选修)的关系,加深对模块1中相关知识的理解,在有机、实验、生活、技术等模块中的拓展。,一、专题2教材分析 -教材的地位与作用,1、本专题内容主要分为两个部分化学反应与能量、化学反应速率和限度,都属于化学反应原理范畴,是化学学科重要的原理性知识之一,也是深入认识和理解化学反应特点和进程的入门性知识。同时,本专题内容又是在社会生产、生活和科学研究中有广泛应用的知识,
4、是对人类文明进步和现代化发展有重大价值的知识,与我们每个人息息相关。化学能对人类的重要性和化学反应速率、限度及其条件控制对化学反应的重要性,决定了本专题学习的重要性。,重要知识,承上启下,体会价值,一、专题2教材分析 -教材的地位与作用,2、在初中科学中,从燃料的角度初步学习了“化学与能源”的一些知识,在选修模块“化学反应原理”中,将从科学概念的层面和定量的角度比较系统深入地学习化学反应与能量、化学反应速率和化学平衡的原理。本专题内容既是对初中自然科学相关内容的提升与拓展,又是为选修“化学反应原理”奠定必要的基础。,一、专题2教材分析 -教材的地位与作用,3、通过化学能与热能、电能的相互转化及
5、其应用的学习,学生将对化学在提高能源的利用率和开发新能源中的作用与贡献有初步认识;通过新型化学电源开发利用的介绍,学生将对化学的实用性和创造性有更多的体会;通过对化学反应速率和限度的讨论,学生对化学反应的条件将从原理上加深认识。这些都会增进学生对化学科学的兴趣与情感,体会化学学习的价值。,二、专题2教学要求解读,总体情况: 课程标准关于化学反应能量及化学反应速率与限度的内容在初中自然科学、高中必修模块和选修模块中均有安排,既有学习的阶段性,又有必修、选修的层次性,在具体内容上前后还有交叉和重叠,学生概念的形成和发展呈现一种螺旋式上升的形态。 根据课程标准,关于化学反应中能量变化的原因,在此只指
6、出了化学键的断裂和形成是其主要原因,并笼统地将反应吸收或放出能量归结为反应物的总能量与生成物的总能量的相对高低,同时要求知道化学能与电能是可以相互转化的,并在生产和生活中有广泛的应用,但不予深究。,二、专题2教学要求解读 -第一单元教学要求,二、专题2教学要求解读 -第一单元教学要求,化学反应速率及其影响因素,是通过实例和实验使学生形成初步的认识,有关计算只要求根据反应速率的表示方法进行简单的求算,不涉及同一反应中不同物质间反应速率的相互换算。外界因素对反应速率的影响是通过实验和生活体验感性地说明的,只要能解释一些简单的问题就可以了,不要求从活化分子、有效碰撞等概念来理解。化学反应的限度虽涉及
7、了反应的“可逆性”及“平衡状态”,但只要知道可逆反应有一定的限度,反应物不能完全转化为生成物,化学平衡状态下化学反应仍在进行,条件改变时,原化学平衡状态会被破坏,并能形成新的平衡,未从原理的、定义的高度予以重点讨论,不要求介绍化学平衡状态的特征和影响平衡的因素。,二、专题2教学要求解读 -第二单元教学要求,二、专题2教学要求解读 -第二单元教学要求,认识化学反应的能量变化并不等同于化学反应中热量的释放与吸收。化学反应中的能量变化可以不同的形式呈现-热、光、电等。 对于化学反应中能量的变化从下列四个方面来要求:理解反应物总能量和生成物总能量变化与吸热反应和放热反应的关系;知道化学键的断裂与形成是
8、化学反应中能量变化的主要原因;能用化学键的键能计算化学反应中能量的变化;根据可逆反应概念知道正、逆反应能量变化的关系。 热化学方程式要求会书写,并能利用热化学方程式直接进行简单计算(不涉及盖斯定律),不引入燃烧热、中和热、焓变等概念。,二、专题2教学要求解读 -第三单元教学要求,关于化学能与热能、电能的相互转化,侧重讨论化学能向热能或电能的转化,以及化学能直接转化为电能的装置化学电池,电能直接转化为化学能的装置电解池,考虑其应用的广泛性和学习的阶段性。本单元知识的学习,只要求学生了解化学能与电能可以相互转化,能设计简易的原电池和电解池实验,知道这种转化的实际应用,并能写出电极反应方程式,同时也
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题 化学反应 能量 转化
链接地址:https://www.31doc.com/p-3090087.html