100學年度花工校務簡介 - 國立花蓮高工.ppt
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1、國立花蓮高工,校 務 簡 報,報告人葉日陞 校長 2011.11.26親師懇談會,校址:花蓮市府前路27號 電話(總機):(03)8226108 本校網址:http:/www.hlis.hlc.edu.tw,校 務 簡 報,壹、學校概況 貳、治校理念 參、辦學目標 肆、各科簡介 伍、回顧與前瞻 陸、網頁巡禮,2,3,壹、學校概況-1,本校成立於1940年(民國29年),至今有71年的歷史,是日本人設立的學校,初名花蓮港廳立工業學校,設機械、電機、化工三科,屬於四年制初級部。 1945年(民國34年)易名為台灣省立花蓮初級工業職業學校,設三年制機械、電機、化工三科。1947年增設高級部三科。19
2、60年後相繼增設高級部建築工科、汽車修護科、電子設備修護科、化工科、機械木模科、鑄工科、冷作科,此階段為初高中六年制中等職校。 1968年政府實施九年國民義務教育,停招初中部學生,1970年初中部學生全部畢業,改名台灣省立花蓮高級工業職業學校成為三年制高職。,壹、學校概況-2(學校被肯定),1996年(民國85年)附設台灣東區技術教學中心。 2000年(民國89年) 2月改名為國立花蓮高級工業職業學校。 2001年起擔任花蓮縣高中職社區化召集學校,2011年續擔任高中職均質化總計畫學校。 2003年(民國92年)附設花蓮縣技藝教育資源中心。 2005年(民國94年)擔任國際教育旅行花蓮縣召集學
3、校:2010.2011年承辦花蓮農.工.商三校分赴日本及韓國參訪 2006年-2010年(95-98學年度)花東地區唯一辦理國科會高瞻計畫學校;2011年與東華大學合作再度成為高瞻計畫學校。 2007年(96學年度)連續三年榮獲高職優質化輔助方案執行學校,2010年(99學年度)通過第二期程續辦學校,執行成果榮獲最高榮譽一等獎(118所高職取7校) 2009年(98學年度)高職校務評鑑八科全部榮獲一等 2010年(99學年度)承辦第四區五縣市高級中等學校人事業務分區座談會 2011年參與教育部未來想像與創意人才培育計畫(全國僅13所高中職),5,壹、學校概況-3,目前總共日校共有五群八科: 電
4、機電子群:資訊6、電子6、電機6 機 械 群:機械5、製圖5 動力機械群: 汽車5 化 工 群:化工3 土木建築群:建築6 每年級各14班,總共42班 夜間進修學校有:製圖3、汽車3、電子3、電機3、建築3等五科。 每年級各5班,總共15班 全校日夜間部總共57班,壹、學校概況-3 2011.11.21.資料,一、校地面積:12.9公頃。 二、建築面積:40583平方公尺。 三、教職員工人數:200人。 教師:152人(含教官)。 職員:37人。工友:11人。 四、班級及學生人數: (一)日校:一年級14班560人。二年級:14班489人。 三年級:14班445人。總共1494人(男生1154
5、人、 女生340人) (二)夜間進校:一年級5班96人。二年級:5班103人。 三年級:5班90人。總共289人 共57班學生總數1783人(男生1376人、女生407人)。,6,壹、學校概況-4 歷任校長,8,貳、 治校理念1,一、體認校長遴選制度的精神,建構學校行政教師會及家長會三者相輔相成的校園民主參與機制: (一)校長由領導者的角色轉換為校務發展促進者、集體智慧催化者。 (二)教職同仁由消極的受僱者角色轉換為積極的學習領導者、校務經營者。 (三)家長由旁觀者的角色轉換為主動參與的夥伴者。,貳、治校理念2,二、營造溫馨友善校園氣氛,提供多元豐富學習內涵,讓學生健康快樂成長。 三、圓家長望
6、子成龍望女成鳳之夢,滿師長作育英才春風化雨之意,足學生豐富學習健康成長之歡,讓學校真正成為:家長放心、師長寬心及同學們歡心的優質花工!,9,10,參、 辦學目標,一.培養學生專業競爭力、人文親和力、健康好體力 二.升學與就業兼顧,加強學生進路輔導 三.涵育學生做事盡心盡力、做人有情有義的人生態度 四.讓家長放心有信心、同學用心能專心、老師愛心有耐心 五.提供優質的學習環境溫馨友善校園、多元學習課程,讓 學生快樂學習、健康成長 六.培養適應時代變遷及終身學習能力的責任公民。,11,我們的校訓,誠、樸、勤、毅 誠:信實、真確 樸:本真、篤實 勤:勉力、奮勇 毅:果決、堅強,12,肆、各科簡介,機械
7、科 畢業進路: 升學科技大學、技術學院 就業: 從事機械相關、CNC 數控機械、電腦輔助 設計與製造、品管等 工作。,13,製圖科,畢業進路: 升學科技大學、技術 學院 就業: 從事電腦繪圖、 輔助設計、數控 機械等工作。,14,汽車科,畢業進路: 升學科技大學、技術學院 就業: 從事汽車、機車 等相關行業技術 人員。,15,資訊科,畢業進路: 升學科技大學、技術學院 就業: 從事電腦軟、硬體 維修工程師、網路 架設工程師、網頁 設計師等工作。,16,化工科,畢業進路: 升學科技大學、技術學院 就業: 從事化工領域有關 分析、檢驗、合成 、生產操作、廢水 處理、化學材料、 生化之基層技術。,1
8、7,建築科,畢業進路: 升學科技大學、技術學院 就業: 從事建築相關領域 (繪圖、測量、施工 、營造)等工作。,18,電機科,畢業進路: 升學科技大學、技術學院 就業: 從事機電整合、 室內配線、工業 配線、微電腦程 式與晶片控制等 相關工作。,19,電子科,畢業進路: 升學科技大學、技術學院 就業: 從事視聽電子、 工業電子、IC設 計通訊電子等相 關領域工作。,20,伍、回顧與前瞻,回顧:花工七十 領航技職 前瞻:七十花工 璀璨登峰,回顧:花工七十 領航技職,花蓮地區花工畢業傑出校友眾多,在接觸、言談中發現絕大多數民國70年代前的校友都是上得了花中、花女而選擇就讀花工的,在個人以國立花蓮高
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