国培学习后的反思.ppt
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1、国培学习后的反思,制作人: 张练飞,内容,4,初中语文教师的职责,1,2,3,5,初中语文新课程的基本理念,如何备课,初中语文教学的改革,如何上课,一个语文教师无上的使命就是使孩子们通过你而热爱语文,从而热爱民族的语言文字。,语文教师的个人魅力在很大程度上决定着语文课的魅力。,语文老师的职责?,那么, 如何教好语文呢? 我们首先要了解初中新课程的基本理念和中学语 文体系,再在具体教学中探索如何备课、如何上 课,让学生走近语文,亲近语文,爱上语文!,初中语文新课程的基本理念,全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程,中学语
2、文体系,语,基础知识,字:字音:同音字、多音字;字形;形近字;字义;多义字(词) 词:虚词;实词 句:语法、修辞 标点: 文学常识:作家、作品 文学体裁:诗歌、散文、小说、戏剧,基本能力,听:吸取知识 说:语言表达,读,文言文阅读:实词、虚词、句式 现代文阅读:记叙文、说明文、议论文,写:描述事物、抒发情感、表达观点,如何备好语文课,了解学生实际状况,认真专研教材,注重文本,深入解读,认真专研单元训练目标和教学参考,语文教师要提高教学质量,首先要完善备课环节,主要包括四个方面。,01,02,03,一堂好的语文课的核心标准,把“问”的权利交给学生。,把“读”的时间留给学生。,把“说”的机会让给学
3、生。,成功的教育都有其共性,鼓励学生提问并质疑,让学生在探究中成长。,分为个别读,齐读,分角色读,引读和默读,让学生在感悟中成长。,多提供学生充分发表自己见解的机会,调动学生积极性,让学生在表达中成长。,04,05,把”练“的方法教给学生。,把”文“的精华捧给学生。,通过凝聚作者的灵感,激情而富有思想的文字,影响着学生的情感与情操,让学生在陶冶中成长。,通过课堂练笔,加深对课文的理解,让学生在勤奋中成长。,新理念指导下的语文教学的理想状态,民主和谐的教学氛围,自主互动的教学对话,真正把“课”的舞台交给学生,让学生作为主角,积极参与,呈现出学生思维活跃、情绪飞扬和言语鲜活的课堂状态。,如何上课,
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