北京市义务教育课程改革实验教材语文四册.ppt
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1、北京市义务教育课程改革实验教材语文第四册,21 被赶出家门的小麻雀,m qu,壮,jin,chen,bi,jio,gun,生,早,养,一,子,麻,雀,健,晨,娇,惯,辈,商,量,liang,“你们翅膀长 了,自 己去独立生活吧。”,硬,1、跟“软”相反,结实。 2、态度坚定。 3、质量好,能力强。,麻雀妈妈心软了,悄悄地跟麻雀爸爸 :“要不,就让它多住些日子. ”,商量,麻雀爸爸坚定地说:“不行,这是害它,总不能让它跟着我们过一辈子吧.从小就娇生惯养,什么时候才能独立生活呢?”,只有一只麻雀舍不得走,哭着说:“离开了爸爸妈妈,我会饿死的。”,麻雀妈妈心软了,悄悄地跟麻雀爸爸商量:“要不,就让它
2、多住些日子。” 这句话中,“商量”是什么意思? 1、交换意见 2、一个人在说话,最后, 是把这只 麻雀赶出了家门。,硬,1、跟“软”相反,结实。 2、态度坚定。 3、质量好,能力强。,赶出家门,它欢快地唱着:“唧唧喳,唧唧喳, 爸爸妈妈快来呀,我是被你们赶出家门 的孩子,我看你们来啦!”,麻雀爸爸妈妈见了,高兴极了,说:“孩子,你要是不说,我们还真不敢认呢!你长的这么健壮,生活得一定不错。当初我们把你赶走,现在还生爸爸妈妈的气吗?”,“我知道, 你们那是为 我好哇!”,当我饥饿的时候 , 我学会了( )。,当我没有地方住的时候 , 我学会了( )。,当我遇到危险的时候, 我学会了( )。,当我( )的时候, 我学会了( )!,被赶出家门的小麻雀长大以后,为什 么说“你们那是为我好哇?” 1、小麻雀明白了父母赶走它的良苦用心, 懂得应该勇敢地学习独立生活。 2、小麻雀这样说是为了安慰爸爸妈妈。,学习完这篇课文,你受到了什么启发? 1、我们应该勇敢地学习独立生活。 2、不能以貌取人,要全面地认识别人。,商,shng,商讨 商场 商人,量,ling,量一量 思量,
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