2018年八年级英语备课组工作总结(精选多篇).DOC
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1、第一篇:八年级英语备课组工作总结八年级英语备课组工作总结我们八年级英语备课组是个和谐向上的团体,是个生气勃勃的团队。本学期以来,我们备课组在学校上级部门的领导下,通过团结协作、共同努力,整个备课组顺利完成了开学初学校下达的教学任务和备课组制定的工作计划。现从以下几方面对本学期备课组的工作做个小结。一、深入学习教育教学理论,不断更新教育观念,牢固树立质量意识。在转变观念上狠下功夫,结合学校工作实际和课程改革实验的要求,确立正确的人才观,质量观和学习观,把创新意识和实践能力的培养真正渗透到教育教学之中。继续学习“新课程标准”, 按照“新课程标准”的要求,开展教学工作。二、围绕“提高课堂教学效率,进
2、行有效教学”, 严格按照教导处的常规要求开展教学工作。1. 互相听课,共同进步。我们备课组的老师平时经常互相听课,认真做好听课笔记,并在课后交换意见,互相学习,共同进步。2.重视集体备课。内容:统一教学进度、重点难点、梳理一周教学内容及教学方法,制定详细的工作计划并分工合作。这样一来,每位教师都能在集体备课中吸收、借鉴一些其他教师的好点子,充实在自己的课堂中,享受到备课组教师集体的智慧。3.每一位老师都必须认真上好每一堂课,热情辅导学生,指导学生预习、复习和完成作业。及时批阅和讲评作业,帮助学生形成良好的学习习惯。并做好单元、期中、期末考试的复习、总结与分析。4.为了让学生过好基础关,我们每个
3、单元都进行了单元检测,对知识点进行了比较全面的盘点。5. 注意资料的积累,认真地做好材料的收集与上传:教案设计、学案以及每单元的复习提纲,练习题和测验题等。不足之处:随着减负的实施和知识难度的增加,各班级中在英语学习上的困难生增多,班级的平均分下降,班与班之间的差距加大.措施: 与备课组全体成员讨论,协商,改变原有的教学观念与教学方法,提高学生学习英语的兴趣和课堂效率,与家庭取得联系,提高学生的自主学习能力。虽然我们的工作还不算完美,但相信今后在学校领导的一如既往的关怀领导下, 我们一定会更加谦虚谨慎,我们将除了继续提高自身素质和教育教学水平外,我们将更加勤奋地工作,努力提高教学成绩。2014
4、年1月16日第二篇:八年级英语备课组工作总结八年级英语备课组工作计划(20142014学年度第一学期)科目:英语年级:八年级备课组长:于文利八年级英语备课组工作总结(20142014学年度第一学期)2014年下学期即将结束,在这个学期中,我们八年级英语备课组,在学校上级部门的领导下,全体组员通过团结协作、共同努力,顺利完成各项工作。在即将结束之际,对一学期所进行的工作回顾一下,以利新学期工作更好开展。一、 认真制定计划刚开学, 新学期,新师生,新教材,就要有新的打算。于是,八年级英语备课组的学期教学工作计划出台了。我们制定了本学期教学活动,并统一制定了教学计划,统一了教学内容和进度。二、 在常
5、规教学方面,我们备课组严格按五认真要求去做。1 集体备课,共同探讨教学重点,难点,课时分配,教学目标和任务。既集合了大家的力量、才智和经验又加强备课组的团结,充分体现了合作的团队精神。避免了同样的工作重复进行。要求教师认真备课,大家经过讨论,制定出规范的教案和优秀教案的格式,并写出规范的教案。2、 抓好教学常规的实施。对教学常规管理工作始终不能放松。这也是一项长期的要求。一方面要深入学习研究,吃透教材,另一方面,认真分析我校学生实际情况,确定适合我校学生学习的教法。认真研究教材。使每位教师了解教学内容、教学任务、教学要求。本学期在教学中严格按时完成每一阶段所要求的标准。要求每位教师了解所教全部
6、知识内容、重点、难点及处理,大家各抒已见,献计献策,以解决教学中的难点。建议本组教师向组内推荐好的有关先学后教的教学模式的课或先进材料,以供学习和研究。备课组还深入课堂,听评课,在评课过程中提高彼此的教学水平和能力。对本组教师教学有新意的方面进行肯定且推出本组观摩、研究课,以供大家共同研究探讨。三加强集体备课,一起发挥集体智慧。集体讨论下周的教学内容,在汇集大家共同思想的基础上,发挥群体优势,弥补个体不足。在集体备课过程中,一方面深入认真研究教材,使每位教师了解教学内容、教学任务、教学要求,另一方面,认真分析我校学生实际情况,确定适合我校学生学习的教法。本学期在教学中严格按时完成每一阶段所要求
7、的标准。要求每位教师了解所教全部知识内容、重点、难点及处理,大家各抒已见,献计献策,以解决教学中的难点。备课组还深入课堂,推门听课,评课,在评课过程中提高彼此的教学水平和能力。对本组教师教学有新意的方面进行肯定且推出本组观摩、研究课,以供大家共同研究探讨。四加强集体备课,鼓励个人特色 集体备课减轻了老师们的工作负担,也可以集思广益,减少教学的盲目性.但是每个老师都有独特的教学方法和教学思路,而且每个班的情况也各不相同.老师象医生,必须根据不同的病人开不同的药方.如果完全一刀切,将会极大打击教师的积极性,也会使教学实效大打折扣.所以我们在集体备课的前提下鼓励各位教师八仙过海各显其能,用各自独特的
8、人格或教学魅力吸引学生好学愿学,从而使教师的工作有自己的成就感,也使学生可以在和教师融洽相处的轻松氛围中乐学并学好3认真完成每一堂课,热情辅导学生,指导学生预习、复习和完成作业。及时批阅和讲评作业,帮助学生形成良好的学习习惯。五积极开展各类课外活动,这学期我们组织学生在课外活动课参加英语角活动,以培养和提高学生学英语的兴趣。六积极参加学校教研组教研活动及校外教研活动。本备课组的教师在科组长的带领下积极参加本校,县上组织的听课活动,认真学习别人的经验,使自身的教育教学素质逐步提高。在完成教学任务的同时,我们备课组成员将认真学习教学新方法,提高业务水平。同时加深教学研究,实现课后反思,人人撰写教学
9、论文。虽然我们的工作还不算完美,但总的来说,我们初一英语备课组是个和谐的团体,相信今后在学校领导的一如既往的关怀领导下, 我们一定会更加谦虚谨慎,我们将继续提高自身素质,包括听说读写能力;多和兄弟学校加强联系,虚心学习,吸收他们的精华,达到共同进步。第三篇:八年级英语备课组工作总结本学期八年级的英语教学工作由周凤,姚金丽两位老师担任。一学期以来,我们八年级英语备课组认真执行学校各部门的工作要求,落实英语教研组的教学要求,对照学期初的工作计划,现总结如下:本备课组英语教师始终坚持认真备课、上课、及时批改作业,解决教学问题;备课组活动按时有序地进行,每周一次进行集体备课,资源共享。我们分工明确、细
10、致,每一话题均安排中心发言人,该发言人要提供集体备课讨论稿,详细解说教材的重点、难点、基点和疑点,设计好课堂练习,而且练习要用电子稿,要提出教材处理意见。备课组(来自好范 文网:)在听取这些意见后细致讨论,达成共识,再作适当增减,形成各自的教案。较好地发挥了备课组每个成员的力量。每话题备课的教师, 同时准备一份本话题的测试卷;由于有了电脑的帮助,使得我们在课余时间有了更多的讨论和交流,这些活动也同时提高了我们备课组工作的实效性;积极参加学校组织的青年教师同课使用预习提纲比赛活动;组内教师积极开展听课评课活动,并积极参加市教研活动,学习其它学校其它教师的优秀教学方法,改善自身教学方式,充分发挥教
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