2018年学区教育教学工作总结(精选多篇).DOC
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1、第一篇:学区教育教学工作总结励精图治 开拓创新 努力办全镇人民满意的教育尊敬的各位领导,各位代表:大家好!时光荏苒, 转眼间xx年即将过去,郝庄学区在局党委和镇党委指导下,在社会各界的大力支持下,通过全体教职工的共同努力,我们学区的各项工作取得了显著的成绩,下面我就郝庄学区一年来的教育教学工作向各位代表作如下汇报,不当之处敬请各位代表批评指正。一、学校基本情况郝庄学区共有一所中学,七所小学,四所幼儿园,六个幼儿班,在校生达1400多人,教职工112人。全学区中小学校长都参加了岗位培训。小学专任教师52人,中师学历23人,大专22人,本科学历7人,学历达标率100。目前,小学教师进修专科的达17
2、人。初中阶段有专任教师28人,专科学历的12人,本科16人,学历合格率100。初中教师进修本科有12人。二、积极改善办学条件教育教学质量是学校生存和发展的生命线,然而在经济腾飞,人民物质生活水平、知识水(请你收藏好 范 文,请便下次访问:)平和欣赏能力不断提高的今天,一所学校的环境和办学条件的优劣也成为了决定学校的生存和发展的重要因素。为了使郝庄教育健康、持续、和谐的发展,使学校上档升级,打造一流品牌学校,开学以来我们围绕这一主题,在局党委和镇党委的关心支持下,我们对学区各学校的环境和校园文化建设进行了更新布置。xx年,在局党委和镇党委的正确领导下,总投资达180多万元,建成了郝庄中学综合楼、
3、郝庄中心小学科技楼,郝庄中学、郝庄中心小学高标准省级图书馆和郝庄小学探究实验室;郝庄中学、郝庄中心小学、官都小学健身娱乐园地。完成了中学19室,郝庄小学、官都小学13室:微机、实验仪器、图书、体育器械、音体美专用教室、少队室、卫生保健等配套设施的更新;添置新桌凳350套;今年,中小学全部安装了锅炉和暖气,实施了温暖工程。完成了远程教育工程模式一两个(闫家庄小学、石窝铺小学)、模式二两个(郝庄小学、官都小学)、模式三一个(郝庄中学)的任务,向实现教学手段现代化又迈进了一步。同时对中小学的环境、室内外布置都作了统一安排,以临城县教育核心价值观为内涵,让学校的每一块土地、每一面墙壁、每一间教室、每一
4、个角落、每一项制度,都浸透出平等、宽容、理解、激励、和谐具有时代气息的人文环境,努力营造一个亲民文化、服务文化、幸福文化、特色文化的现代化校园。为实现和谐、健康、持续发展的郝庄教育奠定了良好的基础。三、依法治校,规范管理。(一)学期初组织全体教师学习了义务教育法、未成年人保护法、教师法中小学教师职业道德等法律法规。完善各项规章制度,为加快教育体制改革步伐,促进学校健康持续发展,学期初我们对郝庄学区教师管理制度、教师请销假制度、中小学教师综合评估细则、郝庄学区应急预案处理办法等制度进行了补充和完善。(二)我们还在全学区开展“关爱学生,杜绝体罚”的师德承诺活动,我们始终把提高教育教学质量作为中心任
5、务,狠抓考风考纪,关心热爱学生,尊重学生的人格,做学生的良师益友。一年来,学校没有出现教师随意旷工缺课的现象,也没有存在歧视、侮辱、谩骂学生,体罚和变相体罚学生的现象。(三)严格规范财务管理制度,严格执行上级规定的收费标准,学校从没有出现乱收费和搭车收费的行为。教师从没有偿补课现象。积极推行校务公开,学校设立校务公开栏,把学校人事制度、职称评定、工作方案、财务收支、年度目标任务和办学思想等内容进行公开,使学校管理工作增加了透明度,进一步改进了工作作风。四、加强两支队伍建设我认为,教育的发展根本在人,关键在校长、教师两支队伍,只要我们这两支队伍作风过硬、素质优良、业务娴熟、纪律严明、团结向上、乐
6、意奉献、能吃亏、敢吃亏、有吃亏是福的精神,我们将是一个强有力的战斗集体,那么我们郝庄教育持续健康和谐的发展下去,这一宏伟目标是一定能实现的。我们大力弘扬“讲团结、树正气、比奉献、谋发展”这个主旋律,狠抓以落实为核心的作风建设,努力营造“干事、创业、为民”的浓厚氛围。积极开展师德为主题教育活动,将师德纳入教师评估中,建立奖励评价机制。稳步推进我们学区的人事制度改革,我们结合学区实际情况,对教师进行合理流动,实行能上能下,能进能出。进一步规范教师管理体制,完善评估机制和奖惩制度,加强教师的动态管理。五、教学质量稳步提高学校始终坚持德育为首,不断拓宽德育工作视野,以养成教育为主线,课堂教育为主渠道,
7、全方位、多角度对学生进行思想道德教育,开展了形式多样的活动,锻炼了学生身心素质,陶冶了学生情操,提高了审美能力。努力做好后进生的转化工作,把其当作教学常规管理的一个重要内容。坚持因材施教、分类辅导,保证所有学生进的来、留得住、学得好,激励学生奋发向上,进而形成“比、学、赶、超”氛围。一份耕耘,一份收获,今年中考我校又以39名公助生和全县第一升学率的绝对优势独占鳌头。中小学其他各年级教学成绩突出,各项竞赛活动都位居全县前列。六、存在问题和不足1、尽管我们付出了巨大努力,但客观上受诸多因素的制约,使有些计划和目标还没有完全适应素质教育和基础教育课程改革的需要,需加大投资力度,加以解决。2、我镇属山
8、区穷镇,地域广阔,人口居住分散,交通闭塞,在经济实力、通讯设施等方面与别的乡、镇有较大差距。3、个别教学点,地理位置偏僻,教学手段和设施相对落后。今后应加大布局调整的力度,以实现教育资源的共享。七、下一步工作谋划1、中考成绩要有新突破,公助生人数以及上线率要稳步提高;初一、二教学成绩要稳居全县前三名,争一保二;小学教育教学质量力争进入全县前列;职成教工作力争全县前三名。2、校园文化建设目标:使学校实现“三化四园”。“三化”即:优化人际环境,净化精神环境,美化物质环境;“四园”即:精神文明的校园,培养人才的学园,发展个性的乐园,优美整洁的花园。构成一个文化品味高,美化绿化好,教育性强的育人环境。
9、最终把我校建设成临城县“校园文化示范学校”。路漫漫兮其修远兮,吾将上下而求索。今后,我们面临的困难和考验还很多,我们将以求真务实的工作作风,以不甘落后、勇往直前的坚定信念,改革创新、勤奋工作,大力推进郝庄教育健康和谐发展,为创建郝庄学区文化建设品牌学校而努力奋斗!谢谢大家!第二篇:学区教育教学工作总结学区教育教学工作总结龙亢镇学区管委会2014-2014学年度第一学期龙亢镇学区教育教学工作总结2014-2014学年度第一学期本学期工作即将结束,回顾本学期工作,我校在上级教育部门的正确领导下,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理,严格执行教育行政的各种准
10、则,理论、规章、制度,加强教师队伍建设,调动全体教师、学生的积极性和高度热情,发扬光大优良的校风、教风、学风,上下一致,团结协作,以认真务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量,结合本校实际,现就以开展情况总结如下:一、加强领导班子建设,充分发挥班子的主导作用本学期,领导班子团结一致。期初,领导深入分析各学校的教学情况,制订出工作计划,规章制度做到有章可循,心中有数。要求各校教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划,行之有效的班级工作计划,并热心帮助、指导年轻教师工作,大胆进行了课堂教学尝试。本学期来,在领导的直接指导下,教师业务能力及教学热心有所提高。各学校
11、领导有强烈事业心和高度责任感,每天都是早到校、晚离校,以校为家,学校领导班子凡事能主动与当地党政联系,经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访,深入了解家长对教育教学工作的意见,及有关教师的教学态度等情况,做到的学校、社会、家庭三结合。加强教学管理,全面提高教学质量是各学校领导义不容辞的职责。学期一开始,领导带头完成各项常规任务,带头担任主课。在领导的带动下,教师相互听课已蔚然成风,大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表意见,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和研讨能力。二、加强德育工作,建设文明校风本学年度各校成立了德育工作领导小组,专门制订了学校德育工作计
12、划,并开展一系列活动进行德育教育。1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育:2、坚持升旗仪式,在国旗下进行五爱教育。3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;5、要求教师认真上好品德社会课,强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。6、充分发挥团队、少先队组织的作用,开展各种活动,以红领巾广播站为阵地,开展主题教育活动。三、重视队伍建设,培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱,直接影响学校的教学水平。本学期来,各校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养,开展教师政治业务学习,继续深入“严师工程”。在教师队伍中,也或多或少存在一些问题,半年
13、来经过学校领导的深入谈心了解,个别进行了思想教育,从而使全体教师树立起正确人生观、价值观,明确肩负责任,真正做到为人师表,教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,鼓励教师自学,为老师提供各种学习机会,使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。在教师管理上,各学校把教师的管理制度落到实处,坚持坐班制、考勤制,出勤与绩效工资直接挂钩。涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。四、狠抓教育教学。教学工作是学校的中心工作。各校通过抓教研、教改和教学常规,提高教学质量,培养学生学习兴趣。1、积极开展了教研活动。全体教师参与听课和研讨交流,并就教学中的问题探讨出解决办法,真正起到了教研的作用。
14、2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是各校顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证,因此,学区要求各校始终抓实抓好,重点做了几点工作。(1)、严格按新课程设置方案,开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减,严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。(2)、做好学籍管理工作。(3)、进一步规范和强化教学常规检查工作。(4)、以“学生”为中心点,规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为,养成教育的训练抓起,抓纪律,抓常规,抓行为。(5)、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平,无不从毕业班展现出来。自上学期以来各校学校提高对毕业班科任
15、的要求,同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。五、加强家访和安全管理工作为进一步加强学校与家庭的联系,协调学校与家庭的教育步调,统一学校与家庭教育对学生的要求,共同做好学生的教育工作,促进学生德智体美全面发展全镇各校加强了家访和安全管理工作。六、存在问题及对策回顾半年来,全镇各校本着“以人为本”的教育思想,扎实开展教育教学工作,加强教研组建设和教学常规管理,促进了教师队伍建设。但是,在本学年度,存在问题还是有的。第一,学生校外学习氛围差,加上留守儿童多,家长对子女管理不够位。学生厌学较多,需要学校加
16、以综合教育培养。第二,教师队伍中,个别教师责任心不强,需要加强师德教育。 第三,学校领导管理能力有待更加提高。少数领导工作跟不上,需要培训或调整。第四,学生养成教育不够,需要学校结合礼仪教育进行集中强化。 回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,我们相信,在县教育局坚强的领导下,在全镇师生的努力下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为龙亢镇学区想工作努力谱写教育新篇!第三篇:关中学区教育教学工作总结关中学区教育教学工作总结新的学期已经开始,为在本学期中能够更好完成各项工作,落实各项目标管理,观台学区一班人,回顾过去,总结经验,寻找
17、差距,扬长避短,现将上学期的工作总结如下:一、教育管理为了落实教育教学管理,学区根据上级文件精神,制定了详细的管理方案和考评细则,学区一月一次对各校的教育教学工作进行一次评估,尤其对学校的常规工作,严格要求逐项落实,真正把工作落实到实处。1、校园管理校园管理是学校的一项经常性工作,首先从环境卫生抓起,注重学校硬化和绿化,保持环境卫生整洁,定期扫除,做到卫生无死角。在春季和秋季开学时,粉刷墙壁,更新标语,目前我镇10处小学、1处中学,校园全部硬化,投资5000余元,绿化了校园。其次,抓好文化氛围,标语醒目,书写规范。各校的宣传栏,壁报栏,内容丰富,定期更换。第三,学校周边环境治理,使学校内外环境
18、干净、整洁,给学校营造了一个良好的教学秩序。2、办学行为按照办学方针,以素质教育为先导,开展多种形式的素质教育,制定详细的素质教育工作计划,以教学大纲为基础,开足开全课程。同时制定各科的教学工作计划,学校严格审批,有专人负责,具体落实,学区定期对学校的开展情况进行督查和评估,发现问题就地解决,努力做到,领导带头,落实计划,搞好教研,并且做好记录,有阶段性总结。教学目标管理到位,学区和学校对教师对学校都制定出了目标管理考核方案,要求学校对教师进行全方位考核,并做好记录,逐项考核,逐人打分,期末记入个人工作总分。学校的各项工作档案,有专人负责,有档案室,尤其对“普九”档案,要求学校整理归类,做在平
19、时,不弄虚作假,按照要求分类存放,使各类档案存放有序,逐步使学校的档案管理工作走向正规化、科学化。3、政教工作政治教学工作是学校的重要工作,以学区为首成立了德育工作领导小组,中 1学有政教处,其余小学有德育工作小组和德育示范班,要求各校在德育工作中制定详细的工作计划,做到以教育方针为主导,校校有校训,严格遵守中小学生行为规范,充分利用德育示范班,积极开展德育工作,利用德育展室,经常开展活动,同时坚持以两课为主,把德育工作渗透到各学科过程中,利用班会和其它形式进行德育教育,真正把德育工作落实到学校的各项工作中去。三、教学管理为落实党的教育方针,深化教育改革,大力推进素质教育,学区在教学管理方面,
20、以上级目标考核为依据,结合我镇的实际情况,具体做法如下:1、成立组织,责任到人,制定方案,以教学工作为中心。强化教育工作,领导带头搞好教研,研究新的教学思路,充分发挥教师的积极性,走到教改中去。2、以中学和中心校为龙头,成立教科研领导小组,制定计划,确定课题,要求各校一周活动一次,做到有时间,有课题,有内容,有记录,有成果。提倡人人讲公开课,推广好的教学方法,今年春天学区投资一千余元,购买了一套新课程光盘,组织教师利用星期天观看,尤其对一、三年级教师观看后进行对比,找差距,寻思路,谋求好的教学方法,在县教研室组织的一、三年级公开课中我镇的三名教师均荣获三等奖。3、抓好常规工作,按照课程计划,开
21、足开全课时,要求学校和学区副职以下必须上课带好头,和教师一样按照常规考核方案进行同评比,通过一系列的措施,提高了我镇广大教师的积极性使常规工作进一步达到了完善。四、教学质量教学质量是学校的生命线,为了提高教学质量根据我镇的实际情况,对学校和教师提出了奋斗目标,尤其是中学初三、小学六年级 做到任务明确,管理到位,有专人负责,学区派专人督查和指导毕业工作,定期召开毕业班教师座谈会,总结经验,寻找差距,为争完成各项工作目标,经过广大教师的辛勤努力今年的教学质量与去年相比,有了明显提高,具体情况如下:1、中考成绩(1)、360分以上人数107人,占参考人数的56.61%,全县排队第二名,上升二个名次。
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