2018年年上学期幼儿教学工作总结(精选多篇).DOC
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1、第一篇:2014-2014年上学期幼儿教学工作总结于 阳不知不觉中,我参加教学工作已经一年多了,而本学期的教学工作也已全面结束。现在我重点将这一年的教学工作及本学期期末成绩分析情况总结如下。一、教学工作与教学改革:在这学年中我较好的完成了体操、礼仪等教学工作。5月底与张乐张策老师共同筹备校健美操队训练并在市比赛中取得了职专组第一名的成绩。暑期参加省级幼师教师培训班,学习蒙式教具学习与操作。全面学习蒙氏教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。在运动会中担任计时裁判长,为运动会的成功召开作好自己的工作。在学校开展阳光体育运动冬季长跑活动中,做好喊操带操工作,
2、积极带领跑操班级进行长跑。平时注意阅读有关专业的书籍杂志,提高自身理论基础,并从阅读中学习好的教学案例,吸取其中精华和自己的教学实际相结合,在实践中检验自己的学习效果。坚持向老教师学习,向参加国培归来的老师学习新的教学理念,新的教学方法,新的课堂模式,坚持做好听课笔记,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学之中。教学中重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。提高其对体育的认识,帮助其树立终身体育价值观。通过课堂健康教育案例讲解,课堂教学内容结合游戏等方式,积极鼓励大家进行投入到各
3、种体育活动中。奠定身体素质基础,为日后体育体操的进一步学习打下有利基础。细心辅导学生,同时做好差生的转化工作。对学生的掌握情况及时组织测试,找出问题,搞好教学、教改。教学过程中把体育基础知识,技能融汇贯通。礼仪课中注重学生动手,动脑,动嘴表达的个人能力及与他人合作,交流的能力,在实践中学习巩固知识点,让课堂“动”起来,“活”起来。以求发展学生综合素质。课堂中就努力搞好“双边”的融洽和协调关系,抓住学生的性别、年龄特征、生理特征,充分调动学生的积极性、主动性,把笑声、掌声、音乐有机的进入课堂教学。二、期末成绩分析:本学期我共担任08、09学前的体育体操课程,09计算机、机电的礼仪两门课程,周课时
4、15节。08级学前体操考试分为两个部分,第一部分是基础幼儿韵律操展示部分,这部分由3套幼儿韵律操组成,考试总体情况普遍较好,从动作熟练度,规范度,配合音乐节奏,动作力度,等表现都还是不错的,这也是归功于日常课堂中学生能够在积极地去练习,互相帮助有很大关系的。第二部分是由学生4人一组自由结合后,创编一套新操进行展示,从小组的展示来看,学生都花了心思时间去练习的,有的小组还制作了道具同时进行展示。各小组的展示效果不错,有很多可圈可点环节。09学前考试内容较简单,但多数学生考试成绩在中游处徘徊,主要是身体协调性较差,节奏感较差。而高分的同学一般是平日上课注意力集中,练习积极性高的同学,对课程热情较高
5、的学生。礼仪考试题目多是考查学生对日常实践的反映,多数学生答题的还是不错的。三、努力方向:1、提高自身教育教学能力,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,多向老教师学习经验。2、采用多种教学手段吸引学生的注意,提高学生的学习的兴趣。3、对学生多加强教育,教会学生如何的做人,如何的尊敬同学、老师和家长。4、严格要求学生的同时,多鼓励学生,树立优秀学生标兵,促进学生的好强心,好胜心。一学年的时间匆匆过去,感觉做的事情还很少。在今后的工作中,还需要继续努力提高各方面的能力,争取为学校作出更多的贡献!第二篇:2014年上学期幼儿园中2班教学工作总结2014年上学期幼儿园中2班教学工作总结炎热的夏天
6、到了,这学期也差不多结束了,回想这几个月以来,经过我们几位老师的努力孩子也不断的在进步,教学也基本完善了,总结如下:一、情况分析我班原有41人。现有幼儿37人,男孩21人,女孩16人。有几个孩子六一过后由于各种原因请了一个月假,但在七月的时候基本上会重新返校。经过这学期的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们在这学期特别注重每个幼儿生活能力的培养,如:系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、穿衣服等。他们生活自理能力也在不段提高,爱劳动特别积极,主要有以下几个方面的优缺点:(1)优势表现:1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。
7、2、好奇心强,乐于表现。喜欢帮助老师做事情,敢于当小老师。3、特别喜欢户外活动, 对游戏的好奇心特别强,喜欢探索,爱动脑筋。4、进入中班下学期,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿都能意识到自己长大了,知道帮助别人,知道错对分明。5,对人特别有礼貌,见到认识的人都会打招呼,并且很乐于帮助他人,知道老师及爸爸妈妈的辛苦还会特地送上一句 老师您辛苦了,爸爸妈妈您辛苦了,我来帮你捶背,这都是一种很好的表现。(2)弱势因素分析:1、班上有部分幼儿,他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。同时,这学期图书受损现象严重,一些幼儿阅读习惯较差,下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。(3)、教学目标及具体措
8、施这学期我担任中二班的班主任,从事语言及数学活动美术的教学。基本上都得到了目标。(一)科学领域:1、对周围事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。2,能运用各种感官,动手动脑探究问题。3,能运用适当的方式表达交流探索的过程和结4,爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜字热按资源,有了初步的环保意识5,认识动植物5 -8种,能了解他们的生活习性。(二)健康领域1,身体健康,在集体生活中情绪安定愉快。2,生活卫生有很大的改善,生活自理能力增强了许多。3,知道必要的安全保健常识,在户外活动中保护自己,喜欢参加体育活动。4,有了良好的的作息时间,睡眠习惯,饮食习惯。其本上养成不挑食的,爱惜粮食的好习惯。
9、(三)语言领域1,喜欢语言活动,能有礼貌地用语言与人交往。2,能乐意与人交谈,注意听别人讲话,能清楚的说出自己想说的事情,能用普通话与人交流3,能感受语言美,内容美理解故事内容。4,能认汉字50个,会写20个,书上儿歌基本能背诵。喜欢看图讲故事。(四)数学领域1,喜欢数学,了解数的意义,基本能感知认识10以内的各数的分合关系。数的大小相对关系。特别是第几和几掌握的特别好。有非常大的兴趣。2,感知数学与自己生活的关系,体会数学的重要和有趣。3,都能认识生活中常见的图形。4,能数数1-100,会写1-20。(五)社会领域1,能感受自己长大了,体验成长的快乐。2,相信自己能做力所能及的事,能有始有终
10、地做完一件事。还喜欢帮助别人。3,很乐意参加劳动,会收拾整理玩具和自己的生活物品。能关心帮助同伴和弟妹。4,能知道一些简单的安全意识和标志。(六)艺术领域1,初步的感受并喜欢环境,生活中的艺术美,喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感。2,能用多种感官欣赏歌曲,舞蹈,绘画,手工等艺术作品的主要特征。3,会唱书上所有歌曲。并加有舞蹈动作,特别喜欢美术。在月底我们也会有一份孩子的作品。本学期我们三位老师各项工作都配合的非常好,通过前段时间的教研课,自己也学会了很多东西 ,在教学方面也得到了很大的改善。 时常反思自己的不足之处,希望能做到最好,希望下学期能再接再厉。同时也希望我班有什么需要改进的地
11、方,请园长们即时提出意见。谢谢。中2班班主任:xx第三篇:学前班上学期教学工作总结 伴随幼儿的欢笑声此学期将快结束学前班期末教学工作总结时间过得真快,在孩子们的欢笑声中,本学期将快画上句号。但欣慰的是,在杨园长的正确指导和大力支持下,我们学前班的孩子现已圆满的完成此学期的学习和生活。在这学期中,我们不仅感受到了孩子们的进步,同时发现了自己的成长。我们有汗水有笑声,我们有收获有感想。在此总结过去了的快乐与辛酸,以便再接再厉,更好地提高自己的各项工作水平。一、这儿就是我的家虽然我这个学期才来到这里,但从刚踏进这儿的第一天,我就把这儿当作我自己的家一样。在这学期里,认真对待每一天,每一节课,每一个孩
12、子。在课堂上,我是孩子的老师,我心里明白,负责和认真重要性,课前要做好充分的准备,尽量在每一节课中,让孩子们快乐度过而又获得知识,得到进步,课后要不断地反思自己,哪些做的比较好,哪些存在不足之处,之后不断地改进;在课余时间,我就是孩子的父母一样,用心呵护每一位孩子的成长。我坚持每一天都和生活老师们一起工作,就像自己的家一样,一起做好家里的每一件琐碎的事情。让孩子们感觉这是自己的家,美好生活靠大家一起创造的道理。把这儿当做自己的家的过程中,我体会了一个道理:课堂是孩子的舞台,课后也是孩子学习知识天地。二、孩子与老师共创美好的明天在这个学期中,我们全体师生参加过许多活动,不仅充分体现了活动的意义,
13、而且从活动中学到了很多课堂学不到的东西。让我最深刻的就是体操比赛。我和羊老师意见一致,我们始终以孩子为出发点,把这次比赛当做给孩子一次锻炼身体,力求孩子从中无形地学习到知识。在教孩子练习体操的过程中,孩子们很认真,学习的非常快,那一双双专心的眼睛,看着老师师范动作,然后有滋有味地跟做练习;休息的时间到了,有的孩子还在自觉的复习体操动作,不断地问老师这样那样对不对。那股认真的劲儿,让我真感动。虽然这次体操比赛,我班没有获得奖项,但我觉得,奖项只是个结果,过程更重要。在练习体操的过程中,孩子没有压力,有汗水有微声,快乐而又得以锻炼,还可以感受到集体的精神力量。这让我更加自信:奖项不重要,孩子们在比
14、赛中不断地进步才重要。还有在元旦的“家长公开课”中,孩子们回答问题非常好,这是我当时都预想不到的。 虽然是羊老师在上课,我做的是接待家长的工作,但是孩子们争先恐后的站起来回答老师的问题。在孩子们自信的脸上,家长们惊讶的目光和不断地掌声中;课后,很多家长们给予称赞和好评。高兴的不仅是他们自己的爸爸妈妈,还有我们两位百感交集的老师。我承认,这是我来这儿的第一次落下感动的泪,心里最坚硬的地方被幼儿们的天真与不败的精神给唤醒:我们应该要像幼儿们健康快乐的活着。这时候,我是多么的荣幸我是一位幼儿老师,因为我从幼儿简单的世界里我学到了太多太多,我因我是幼儿老师的职业而感到骄傲。三、一起努力,共同进步在此学
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